随着中国经济的迅猛发展,综合国力和文化软实力的显著提高,来中国学习汉语的留学生日益增多。最近几年,中国和印度的关系比较微妙。巩固发展两国关系,促进民间交流非常重要。现如今,越来越多的印度留学生来到中国学习汉语或者学习医学或其他专业。对于来华学习汉语的印度留学生,汉语语音教与学的方法有待提高。初学汉语的印度留学生在汉语学习中会遇到各种各样问题。在语音学习方面,发音部位和发音方法容易受其母语和第二语言的影响,以致在语音学习过程中,撮口呼和舌尖元音韵母习得偏误问题较为明显。找到适合教师教学和学生学习方法的问题有待解决。本文通过收集和阅读不同文献,在总结前贤研究的基础上,结合教学实践和教材分析,并采用对话交流,问卷调查,使用语音分析软件Praat分析录音文本,偏误分析法和对比分析法研究分析印度留学生习得撮口呼和舌尖元音韵母偏误类型和原因,提出相对应的教学策略。