不可否认,在工程伦理学中存在着一个极为重要的话题,即伦理责任,一系列复杂的伦理问题尽涉及其中。工程实践活动中公众的伦理责任问题是在此文章中主要关注方面。就此话题来说,迄今为止,一些人认为,工程的伦理责任问题就是工程师或者传统工程主体的伦理责任问题,而淡化甚至忽略了工程共同体中社会公众此类群体这一关键的工程参与成员,作为利益相关者的公众群体,在工程实践活动中应履行哪些伦理责任?公众在履行责任时会遇到哪些伦理困境?公众的这些伦理责任的保障和实现何以可能?如何平衡公众伦理责任实现的两难困境?工程实践活动涵盖了决策主体的界定、决策主体的决策行为、设计行为、操作实施行为及过程评价行为等若干个过程环节。在此每个过程中,工程主体的相关者不仅需要顾及到自身个体的利益,同时更要兼顾到人类的整体利益。实际上,这是一种相互冲突的现象,对这两者之间而言,客观上从利益相关者角度驱动了公众这一群体在工程实践活动中伦理责任的显现和行为的发生。要求传统决策主体为了保护自然环境和维护公众利益,需将自身利益选择性让渡,鼓励公众伦理责任的积极显现和发生,对此,可通过公众参与等形式发生和表达公众在工程实践活动中的伦理责任。但是,这种发生和表达不单单会在决策行为的展开中也将遭遇伦理责任问题,同时在工程实践进程中的各阶段将遭遇相同的问题情形。显而易见,即在操作实施过程中,工程决策主体承担着双重使命：其一,要他们负责于雇主,其二,要他们负责于公众的利益,例如：福祉、健康等。这就导致了公众在工程实践活动中知情、监督、诉求表达、参与决策等伦理责任保障和实现可能性的两难和困境。对此,公众伦理责任的主要内容以及此部分群体在履行伦理责任过程中遭遇的各种困境,我们必须予以了解和知晓,公众的伦理责任困境必须明确,将公众迈出此方面困境的可能性出路予以提出。为此,提出了这样几点建议：加强完善普通公众保障知情权、监督权、表达权等伦理责任的参与机制,构建工程决策一体化框架,建立并完善工程决策伦理机制,建立健全公众伦理责任发生的媒体宣传及舆论监督机制,借助教育深化公众的工程伦理意识。