新的课改下,新的化学课应该怎样上?这恐怕是每一位化学教师都想解决的问题。在化学课堂教学中实施“问题解决”教学模式,无论是从教师的教学,还是从学生的学习上都将产生一种变革。这是一种先进的教学模式,使用这种教学模式能够达到培养学生的科学素养的目的,提高学生们解决问题的能力。我们实施的“问题解决”教学模式离不开科学理论的指导和教学中的不断实践,在教学实践中,我们发现传统教学模式已经满足不了时代的需求和提高学生解决问题能力的需要。因此,我们认为在中学化学课堂实施“问题解决”教学模式是具有十分重要的意义的。在本文的研究中基于“问题解决”教学模式进行了如下阐述,首先对“问题解决”教学模式的教学过程进行了具体分析,探讨“问题解决”教学模式实施的方法与途径,列举了中学化学课堂中实施了“问题解决”教学模式的案例,最后谈了在中学化学课堂上实施“问题解决”教学模式收获的几点体会。希望本文能够带给正在实施“问题解决”教学模式的中学教师们一点启示,在中学化学教学中不断更新教学理念,适应时代需求。能够为学生的终身发展提供更好的教学方法。也希望“问题解决”教学模式在不断的实践中能得到更完善得发展。