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被征地农民分化对地方政府信任的影响 ——基于社会公平的中介效应研究
【出 处】
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兰州大学
【发表日期】
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2022年01期
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为落实教育部提出的“四位一体”发展型资助体系，帮助学生实现“心理脱贫”，本研究将积极心理资本理论引入高校资助育人工作中，探究受助学生群体的心理资本及影响因素，发现积极心理资本促进大学生产生感恩心理、提升就业能力和综合素质，实现“学生自助”的发展型资助体系。
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