大学生思想政治教育作为一种教育活动和实践活动,对于大学生思想道德素质的提高和实现大学生的全面发展具有重要意义。大学生思想政治教育既面临着利益主体多元、思想观念多样、社会发展多变的复杂环境,又面临着教育领域拓展、教育内容交汇、教育方式交叉的实际,还面临人们主体性、选择性不断增强的特点,但思想政治教育尚未形成有效合力以整合各种教育资源。在此背景之下,只有深入探讨大学生思想政治教育合力存在的问题,并分析促进教育合力形成的对策,才能实现思想政治教育的目标。本文共划分为四个章节。第一章阐述了大学生思想政治教育合力的理论依据,即马克思主义合力理论和思想政治教育系统论,对大学生思想政治教育合力的相关概念做了详细论述,在此基础上分析了其主导功能、整合功能和内化功能。第二章主要分析了大学生思想政治教育合力的方向性、间接性、整合性等特点,并将大学生思想政治教育的类型概括为目标合力、内容合力、过程合力、途径合力和心理合力。第三章主要从动力不足、导向不明确、保障不充分、激励不到位等方面分析了当前大学生思想政治教育合力形成过程中遇到的主要问题,为后续的对策研究奠定了基础。第四章分析了大学生思想政治教育合力形成的主要对策,从激发大学生思想政治教育合力形成的动力、明确大学生思想政治教育的方向、强化大学生思想政治教育的保障机制和创新激励机制四方面,论述了合力形成的主要对策,以期整合教育资源,形成最大教育合力。