校企合作是技工教育的基本办学制度,校企合作过程中涉及到政府部门、行业协会、技工院校和企业多个主体,如何充分发挥政校行企四方联动作用,构建广东技工教育校企合作长效机制,为产业企业转型升级培养合格技术技能人才,是当前职业技术教育改革的重点和难点问题。本研究综合运用了文献分析法、比较研究法、行动研究法、问卷调查法以及访谈法,探讨了广东技工教育政校行企四方联动机制的现状,分析其存在的问题,包括校企合作层次不高、校企合作运行机制不顺畅、校企合作教学机制不先进、校企合作保障机制不完善,并借鉴德国、美国、澳大利亚和新加坡四国在政校行企合作机制建构上的经验,提出了构建广东技工教育政校行企四方联动长效机制的发展策略。具体包括:在构建技工教育校企合作长效机制过程中,要对政府、行业组织、企业和院校四方的职责进行合理分工定位、创新校企合作管理机制、创新校企合作激励机制、创新校企合作教学机制、创新校企合作保障机制,并在所在学校开展了校企合作管理创新的行动研究,取得了明显的成效。