前苏联大思想家巴赫金在1984年通过对文学语篇的研究提出了与传统语言学相对立的超语言学。超语言学是另一种研究语言的方式，它把语言看作是生活中活的运用而不是无生命的存在。超语言学的核心在于对话理论，它认为语篇由于多种声音的存在而充满对话关系。巴赫金首先探索了小说中多种声音的特质，他认为小说中充满了不同的声音。后来他认为不论是文学语篇还是非文学语篇都具有对话特征。国内很多学者对对话理论的研究主要在哲学和修辞等方面。一些学者也将对话性理论运用在新闻和广告语篇的实际研究中，但是学术语篇对话性的研究还很局限。事实上，学术语篇作者在写作过程中是指向读者的，也有对话性，因为作者总是试图和读者交流的。学术语篇中存在作者和学者们以及读者之间无声的交流。独白性和对话性本身就是个程度问题，没有绝对的独白也没有绝对的对话。此外，学术语篇中人物之间的对话关系也不可避免地建立了他们之间的人际关系，实现了学术语篇的人际意义。　　本研究基于60篇英语语言学类学术语篇，包括三种学科，分别是专门用途英语，二语写作和语用学，各抽取20篇学术文章，来研究其对话性及其伴随产生的人际意义。首先手工标注对话性标记语的语言资源并将其出现的频率统计出来。数据显示对话性标记语的语言资源在所选取的60篇学术文章中都出现了，这为学术语篇对话性及人际意义的普遍存在提供了证据支撑。在巴赫金的对话理论中，有复杂的对话关系，包括支持和反对以及介于两个极端的过渡关系。选择分析的语言资源恰如其分地阐释了实际交流中的复杂的对话关系。转述动词和否定副词主要显示了支持或反对的对话关系，而情态助动词主要呈现了两个极端之间的中间程度。对话性标记语的语言资源实现了学术语篇中人物之间的各种对话关系，也建立了他们之间的人际关系。因为这些语言资源可以被看作是弄清学术语篇对话关系的媒介。读者通过分析由对话性标记语的语言资源携带的隐形的声音来深刻地理解学术语篇的对话性。　　这项研究证实了学术语篇中对话性的普遍存在，为以后的研究提供了一个更广阔的空间。学术语篇的作者在写作时会假设潜在的读者并使用更多的对话性标记语的语言资源与他们交流。同时，读者也会尽力理解这些语言资源传递的隐形的声音，更好地理解学术语篇的对话性。