专业是高等学校重要的、最基本的教学组织单元，是高等学校生存和发展的基础。专业设置与专业内涵建设直接决定了人才培养的结构与质量，是高校办学实力的重要体现，是学校发展的关键。当前，我国高等教育正处在大众化阶段，而天津已进入高等教育普及化阶段。在这样的背景下，天津高等教育如何更好地实现服务社会的功能，如何实现人才链、学科专业链与产业链的紧密结合和有效对接，如何满足滨海新区开发开放对人才培养提出的新的更高的要求，都是目前高等教育中迫切需要关注和研究的问题。本文以天津市属高校本科专业为研究对象，从专业和专业建设的基本概念和基本理论入手，简要回顾了我国高校本科专业设置和发展的历史，以及近年来天津市在本科专业结构调整方面所做的工作，分析了近年天津市市属本科高校专业布点、招生和就业状况，以及专业建设与天津市支柱产业和主导产业对接情况，找出天津市高校在专业规划、建设和发展中存在的主要问题；提出专业结构优化的动态三维模型，并利用层次分析法，建立相应的指标体系；通过有针对性的量化分析，按照各专业在模型中所处的不同位置，提出专业发展的不同策略和路径；最后用营销学的基本原理，提出专业建设和优化的建议。本文的主要创新之处在于：建立了三维动态专业评价模型，并据此以“专业比较优势”、“专业建设资源配置能力”和“专业拓展空间”为一级指标，构建了专业建设评价体系。该模型可帮助决策者针对不同学校不同专业的具体情况，通过定性与定量相结合的分析方法，更清晰地了解专业现状和在模型中所处的位置，从而选择不同的发展策略和路径。