近几年,越来越多的越南学生选择来中国进行深造学习。在学习汉语过程中,不少越南留学生受到母语的影响,使其汉语发音中带有“越南味”。因此,本文以越南留学生为研究对象,对当前研究较为薄弱的越南留学生汉语一级元音习得进行研究。本文综合运用中介语及元音格局理论,使用对比分析法及实验语音学的方法对汉越两种语言的一级元音格局进行了对比分析,并对越南学习者汉语一级元音的习得过程进行考察。通过对比分析发现,越南语元音格局框架与汉语元音格局框架相似,一级元音共有9个,分别是：/i, e,ε, a, o,o,u,(?),γ。对各阶段的越南男女学习者的元音图分析结果显示,初中级学习者的[i]与中国发音人的[i]在元音格局中位置相似,而元音[u]、[a]的发音则较中国发音人的位置稍偏前趋上。但总的来说,与中国发音人的整体框架差距不大。到了高级阶段,中元音[9]和前高圆唇元音[y]经过长时间地学习,已有较为显著的进步。而舌尖元音[(?)]、[(?)]的习得则较为缓慢,不少学习者到了高级阶段仍无法正确发出舌尖元音[(?)]、[(?)],而是将舌尖元音纳入了母语元音[(?)]的范畴。最后,本文在实验方法的基础上,根据分析的结果,提出了对越南留学生的教学建议和对策。