基于深度学习的双示踪PET图像重建

来源 :浙江大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wywinnie1105
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
正电子发射断层扫描成像(Positron emission tomography,PET)是一种先进的核医学成像技术。PET成像通过向生物体内注入放射性示踪剂,并记录放射性示踪剂在体内的浓度分布,可在分子水平上反映生理病理状态,从而起到疾病诊断、评估分期以及早期预警的作用。相对于传统的单示踪PET成像技术,多示踪PET成像技术可同时提供多种生理病理信息,这些信息相互补充,可大大提升疾病诊断准确率。同时,还可减少扫描次数,降低扫描费用,节约医疗资源。最重要的是保证了不同示踪剂反映的信息是在同一生理条件下。但由于PET成像过程中不同示踪剂发生正电子湮灭反应时产生的伽马光子对能量相同(511 keV),如何区分不同示踪剂的示踪信号成为难题。本文针对双示踪PET成像的主要工作如下:1.提出了基于深度堆叠网络的双示踪PET图像重建方法。现有的多示踪PET图像重建算法主要依靠示踪剂先验知识结合间隔注射的方式,本文中,我们提出了基于深度学习的数据驱动方法,采用深度堆叠网络的双示踪PET图像重建框架。该方法实现了从混合示踪剂时间活度曲线提取出单个示踪剂时间活度曲线,最终还原为单个示踪剂浓度分布。实验结果证明了该方法的准确性与鲁棒性。2.提出了基于3DUnet的双示踪PET图像重建方法。鉴于单从时间维度上对PET浓度分布建模,没有充分利用空间信息,为此构建了 3DUnet实现双示踪PET时空同时重建,并探索了不同模板以及采样时长对该方法的影响。真实数据实验结果论证了该方法实现了精确重建效果。
其他文献
为探讨评价煤烟型氟污染人群健康效应的生化指标,本研究选择了湖北省秭归县磨坪乡三个村10岁以下的健康儿童进行对比研究。NR村为煤烟型氟污染较严重的村;R村过去污染严重,但
中职学生的体育活动频繁,由课内延伸到课外,学生因缺乏体育与保健基础知识、基本技术和技能,导致安全问题频发.本文主要讲在中职学校学生常见体育活动的安全问题和应对措施.
儿童的天性是好奇,调皮,如何利用好儿童的这个天性,对于我们开展数学教学非常重要,需要利用一系列的方式方法,创设合理情境,使用趣味教具、学具等培养学生的学习兴趣。
合作学习作为新课程改革倡导了三大学习方式之一,其理论价值与实践意义已为学界所认可。但在实际的课堂教学中,由于多种原因,小组合作学习流于形式,其有效性大打折扣。本文根据小
药媒—2000作为微生物发酵的一种新型氮源,我们首次在青霉素发酵生产上应用。通过实验结果分析表明,利用药媒—2000作为青霉素发酵生产上的补充氮源。其发酵水平优于其它氮源。
随着知识经济时代和信息化时代的到来,将现代信息技术更多地运用到教学中已成为当前教育改革发展的趋势,短小精悍的微课,已经成为当前我国教育信息化和教育改革研究的热点,同
头抱地尼的合成用2—(2—氨基噻唑—4—基)—2—(Z)—(乙酰氧亚氨基)乙酰N—羟基丁二酰亚胺酯于7—氨基—3—头孢烯—4—羟酸二苯甲酯盐酸进行缩合,优化反应条件后,总收率为80%
党的十九届五中全会提出"实施积极应对人口老龄化国家战略"。"十四五"时期,我国60岁以上老年人口将突破3亿人,标志着我国由轻度老龄化迈进中度老龄化,养老服务面临更大的挑战
本文报道了应用吖啶黄诱变鼠疫菌的实验研究。通过二个浓度吖啶黄比较,证明300μg/m1比50μg/ml的吖啶黄效果更佳。前者质粒消除率为12.5%,而后者则是0.86%。并证实6Mdal质粒
小学数学中存在着结构、图形、布局和形式及和谐、丰富的外在美和内在美,这些无不体现数学中美的因素。小学数学教师在课堂中让美育绽放,不仅能促使学生更好地感受数学美、鉴