高校德育是高等教育的重要组成部分,高校德育管理工作的实效性直接影响大学生的思想品德修养和高校素质教育的综合质量。新时期社会、经济不断地改革与发展,大量信息充斥着学生的大脑,这给高校的德育管理工作带来了新的机遇和挑战。目前,高等学校的德育管理工作实践中存在着内容陈旧,观念落后等问题,为了适应当前全面推进社会主义现代化建设,把握新时期高校德育发展的趋势与要求,积极反思高校德育管理工作的现状及寻在的问题,剖析高校德育管理陷入困境的原因,探寻科学高效的高校德育管理策略,是一项亟待深入研究的课题。本研究在相关德育管理理论的基础上,结合中北大学德育管理实践经验,以高校大学生德育管理问题为突破口,采用文献研究法,个案研究法,全面了解我国大学德育管理的现状,积极反思其中存在的问题,深入剖析形成问题的原因,在此基础上提出可供借鉴的建议和举措。具体来说,本研究包含以下几部分内容：第一,根据我国现阶段国情对大学生道德教育的具体要求,分析研究地方高校大学生道德教育管理问题的意义所在,并对德育、德育管理、高校大学生德育管理等相关概念进行了界定；第二,以中北大学为例,梳理中北大学高校德育管理的实践措施与成功经验。具体来说,中北大学领导对学生的德育高度重视,发动所有校员工积极投身学生的德育工作,建立高危人群预警等高效的工作机制,重视德育队伍建设,改革德育教学方法,拓展道德教育的教学内容,并采取各种措施促进德育改革,提高学生的道德修养。第三,结合高等学校德育实际,深刻反思大学德育管理工作中存在的问题；从家庭,社会,学校三方面全面剖析高校德育管理问题的形成原因。第四,结合德育管理理论和德育管理工作的实践经验,针对德育管理工作存在现实问题,积极提出了针对性、可供借鉴的对策略。如：改善招生管理,提高生源质量,加强教师队伍的建设,提高综合实力水平,深化教育改革模式和突出德育培养地位,加强制度建设,严格管理等。这些对策和建议对位于与之经济和社会发展水平相当地区和办学定位和办学水平相近的同类地方高校,起到了一定的参考作用。总之,德育管理的好坏对于整个教育质量的高低影响很大。高校德育管理的水平高低会从很大程度上决定一所高校为当地所培养的人才能否更好的为当地的政治,经济,社会发展作出应有的贡献。要想有效提高高校德育管理的整体水平,就必须准确的找到现行德育管理的问题及成因,对症下药,这也是本文研究的意义之所在。