【摘 要】
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历史上的每一种公正观,都有它的核心价值指向,它们构成了公正思想的价值维度,引导着社会的基本治理方向和利益分配方式。马克思运用自己创立的唯物史观研究公正问题,认为公正
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历史上的每一种公正观,都有它的核心价值指向,它们构成了公正思想的价值维度,引导着社会的基本治理方向和利益分配方式。马克思运用自己创立的唯物史观研究公正问题,认为公正是由一定的经济基础所决定的社会制度和普遍社会意识形态,公正是人类社会的崇高境界,是社会主义和共产主义的首要价值所在。本文以唯物辩证法和阶级分析方法为指导,通过对马克思的一些论著及其相关材料进行哲学解读,以期从中归纳、整理出马克思对公正的相关论述。本文从古到今,从西方到东方,通过对公正观历史演变过程的考察,探究了马克思的公正观形成的思想渊源,并进而在此基础之上阐述了马克思对公正问题论述的发展过程。即:批判一般的公正概念;批判资本主义社会的非公正性;在批判资本主义非公正的同时,开始对公正思想的建构;在共产主义社会,公正思想实现了超越。由此梳理、概括出了马克思公正观的内容和特点。通过对马克思公正观发展过程的论述,本文阐明了自己的观点,即公正的思想发展不仅仅是理性的演绎,更是对现实社会的深切思考,而公正的实现程度,不仅受先进理论的影响,更重要的是它要受经济必然性的制约。在实践中,以马克思公正观理论为指导,探讨了我国弱势群体子女教育公正问题的现状及对策。
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