随着中国社会经济和社会发展的客观要求以及劳动者自身的需求,教育事业已成为国家和社会各界关注的焦点。特别是民办培训机构的发展成为未来国家教育事业发展的重要部分。2018年,国务院发布《终身职业技能培训推广制度的意见》(国发[2018]11号))(以下简称《意见》),《意见》中明确指出职业技能培训的重要性,不断建立健全和完善我国职业技能培训体系,加强职业技能培训的政策和制度建设,建立并推行覆盖城乡所有劳动者的职业技能培训格局,通过劳动者参与技能培训学习和终身工作,适应就业和创业以及人才成长的需要终身职业技能培训体系,满足经济和社会发展的需要,力争在2020年之后基本满足广大劳动者对培训的需要。本文从拉萨民办培训机构发展路径的现状及如何提升其竞争力出发,结合新公共管理理论和需求层次理论,再结合拉萨民办培训机构发展过程中存在的问题展开论述,民办培训机构作为职业技能培训的一部分是就业和创业这项工作的一个重要组成部分与经济和社会发展密切相关。职业技能培训是劳动力提高技能和人才发展的重要基础也是提高就业质量,解决结构性失业问题的关键举措,是解决就业冲突的根本措施、也是适应经济的高质量发展,更是培育经济发展的新生劳动力。拉萨民办民办培训机构发展因西藏经济社会发展的特殊性,其特殊之处就是在于因自然环境,第一、第二产业相对落后的边疆地区,培训机构的发展必须要不断适应现代化进程带给各个行业的冲击,特别是培训机构工种和专业的设计上。整体上表现出起步较晚,发展速度缓慢,教学质量不高,教育制度不健全等特征,拉萨培训机构的发展基本上是教育资源不能满足社会教育需求,随着拉萨教育需求拉动和市场经济改革,拉萨培训学校通过实现教育产业化来增加教育产品的供给的这种情况下发展起来的。拉萨民办培训教育在促进整个西藏地区经济发展,调整结构性就业矛盾等方面的作用日益突出,它逐渐成为提高该地区工人就业技能、实现劳动者再就业、创业、脱贫攻坚的重要途径和方法之一。本文以拉萨民办培训机构的发展作为研究对象,结合需求、供给、公共资源均等化、新公共管理等理论。从整个拉萨民办培训机构的实际情况出发,通过国内外对比相关民办培训机构发展程度和情况对比,深入开展调查研究。主要分析拉萨民办培训机构现状、存在的问题、政策困境、阻碍其发展的原因、发展路径等几个部分进行撰写。文章通过对拉萨民办培训机构的发展的整体状况进行深入研究,采用文献研究、个案研究、调查研究、统计分析等研究方法,旨在寻找拉萨市民办培训机构发展中存在的问题,分析拉萨民办培训机构办学问题背后的原因,最后探索拉萨民办培训机构解决问题应该采取的措施。文章在撰写过程中也突出拉萨市民办民办培训机构的特点及民族特色,结合当前拉萨民办培训教育发展的趋势,最后针对性地总结出适合拉萨民办培训机构发展的路径,为拉萨市民办培训机构的发展提供可参考性的对策和建议。