译者行为批评视角下Chinese Characteristics汉译本评价

来源 :西华大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jie_169
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中西文化交流的历史上,有一批身份特殊的群体——西方来华传教士。他们以自身独特的视角来观察中国,并将自己在华的所见、所闻、所感记录下来,向自己的同胞介绍中国这一神秘的东方国度。美国传教士明恩溥便是其中颇具代表性的一位,其著作Chinese Characteristics一经问世就广受西方读者的追捧。不仅如此,Chinese Characteristics一书还得到了一些中国知名学者的关注,其汉译本有30多个。Chinese Characteristics是外国作家以中国人的国民性为依据创作的中国题材作品,再由中国译者译回汉语,返销给中国读者,属于“无本回译”,是一种文化反哺行为。无本回译具有一定的特殊性,需要译者最大限度向译入语靠拢,还原原文本在语言、文体、文化方面的本真。Chinese Characteristics一书汉译本有30多个,但关于这些汉译本的研究却很少。已有研究集中于文本研究,而忽视了译者这一重要因素。译者行为批评是我国本土翻译批评理论。该理论不仅包括文本研究,而且包括译者行为研究,可以保证研究的全面性和客观性。本文在译者行为批评的视角下,对ChineseCharacteristics一书的刘译本进行了描写性研究和评价性研究。本研究维度涉及翻译内(文本研究)和翻译外(行为研究),从而使研究更加全面、客观。本文的评价主要基于“求真-务实”连续统。研究发现:第一、翻译内,刘译本译者彰显了译者作为语言人“求真”的本能和努力。宏观方面,译者采取归化策略作为总体策略,同时采取不同的局部策略,力图在不同层面再现原作的文化之真、交际之真、风格之真。在微观方面,刘译本译者通过长句化短、增减、套译等灵活的翻译方法再现汉语的表达之真。第二、翻译外,刘译本译者作为社会人在社会化过程中也着眼于“务实”。首先,刘译本译者秉承“译有所为”的翻译动机,以期通过自己的翻译重塑中国人的国民性,务译文效用“之实”;其次,刘译本译者处在国民性研究热的大背景之下,通过翻译符合时代背景的作品,使自己的译作更好被社会认可,被读者接受,务译文入世之实;最后,刘译本译者是学者型译者,采用“厚译”行为,帮助中国读者更好的阅读,务读者青睐之实。此外,笔者在兼顾翻译内外的基础上对刘译本译者行为合理性进行考察,从而实现“文本”与“行为”的互见。笔者发现:刘译本译者在翻译内做到求真为本,兼顾务实;在翻译外做到务实为上,兼顾求真。刘译本译者在翻译过程中并没有顾此失彼,而是兼顾“求真”与“务实”,其行为有较高的合理性。
其他文献
随着经济的发展和人们收入以及休闲观念的提升,旅游业的发展也进入了新的阶段,文化旅游已成为旅游业发展的新潮流.内蒙古呼包鄂地区拥有十分丰富的文化旅游资源,在文化旅游开
基本层次范畴是认知语言学中的一个重要概念,反映了人们认识世界最直接、最基础的层面,基本层次范畴词汇是固化了的人们对世界最直接、最基础认识的概念系统。壮泰语基本层次
通过对地域特征进行研究,为风地域性景园林设计提供素材及依据,使人们对地域景观有更加全面的了解,分析地域特征对风景园林设计的影响及意义,使风景园林的设计具有独特的风格,促进
目的探讨分层次多元化培训模式在神经外科护士培训中的应用效果。方法选取我院2017年1月~2017年12月对我科56名不同层次的护士实施规范化的分层次多元化的培训模式,比较该培
法语不仅仅是一门语言。它是一个人生选择,它是一个教学内容,它是一个教育系统,它是一个压力来源。基于心理学理论,尤其是在人本主义积极心理学理论的基础上,本文提出一些激
径流是由城市与工业区中降雨、融雪和冲洗水造成的,它已成为水污染源之一.大量的污染物随径流瞬息排放,给水体带来了危害,且常常超过水体本身的自净能力.苏联经测定指出,在降
初中阶段是教学的转折点,学生后续步入高中阶段需要面对骤增的学习内容与学习难度,因此在这一阶段的基础建立是十分必要的.为此在初中阶段教师必须要更加重视各科教学的改革,
为探究大学生学习信念与学习倦怠的关系,采用大学生学习倦怠问卷(LBUS)、大学生学习信念问卷(LBQCS)对440名浙江省某高教园区在校生施测,结果发现:(1)大学生学习信念总均分(M
本翻译报告选择石川真澄《战后日本政治史》一书的第一章至第七章作为翻译文本,其内容涉及到《波茨坦公告》的签订、二战后美国对日本的军事占领、天皇的《人间宣言》、日本
艺术人类学作为文化人类学的分支学科,受到实证主义和理性主义的深刻影响,其晚产和依附性的学科境地,使其遗忘身体和感知觉在艺术形式中的特殊意义。尽管反思人类学对于身体