【摘 要】
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这篇毕业论文是利用两个类似的电视访谈节目《奥普拉秀》和《艺术人生》的口语语料对两个重要的语用问题进行探讨,即话语的语用意义的推导和话语的语用策略的英汉对比分析。
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这篇毕业论文是利用两个类似的电视访谈节目《奥普拉秀》和《艺术人生》的口语语料对两个重要的语用问题进行探讨,即话语的语用意义的推导和话语的语用策略的英汉对比分析。 本文有几处创新之处。一是运用认知语言学的理论即原型理论、隐喻、转喻、理想化认知模型来推导话语的语用意义,二是对两个特定的英汉电视访谈节目的话语的语用策略使用情况的个性对比分析。笔者认为认知语言学的理论对语言的使用和各种语言现象具有很强的解释性,因此笔者试图使用其理论来解释语用学方面的问题。 笔者认为话语的字面意义是话语的原型意义,在不同语境下出现的话语的语用意义是话语的边缘意义,是话语意义范畴中的非中心成员,人们对话语意义范畴中的意义成员选择不一样会导致误解和笑话;话语中的隐喻的原域与目标域之间的映射可以帮助我们理解话语的语用意义;隐喻可以使话语的意义拓展,即话语可以表现出多种与字面意义不同的语用意义,其中的语用意义可以与字面意义有相似的关系;转喻也可以拓展话语的意义,即话语在不同语境下的语用意义与字面意义有相邻的关系,这可以解释间接言语行为;一个突显的部分可以代整体,范畴的任一部分可以代替范畴;人们可以参照自己心中的理想化认知模型来推导话语的语用意义;人类的认知具有共性,因为人们对世界的体验大致是一致的;人类的认知也具有差异性,因为人们生活的具体环境、人们的个性、人们各自的人生经历体验有不同点。
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