小学是为国家培育人才的摇篮,是我国九年制义务教育的基础。小学校园的设计与学校的教学理念息息相关,学校里的设施、环境状况对小学生的学习状态，身心健康、交流方式等多个方面都有着长远的影响。在此前提下，小学建筑在更需要展现个性化、满足功能需求、创造人性化教学空间的同时，应与素质教育的改革推广工作相配合。随着可持续发展理念近年来的迅速发展,世界各地的生态建筑如雨后春笋般涌现。可持续发展战略具体体现在教育类建筑上的,是欧美各国在上世纪90年代制定的相关绿色学校的计划。经过了20余年的研究实践发展,绿色学校如今已成为全球建筑界创新的一种必然趋势。本文通过分析国内外优秀案例，前沿的设计理论观点，厘清了可持续发展的绿色校园与小学生学习生活环境间的脉络关系。依照方案设计的流程分别阐述了从总体规划到单体建筑再到立面设计三大环节，每一环节都尝试打破陈规，通过创新，达到以下目标：在建筑概念方面，跟上全球生态建筑，绿色校园之潮流，降低能耗与环境和谐相处；在配合教学理念方面，更加注重“以学生为本”，注重实际使用中的灵活性、安全性和趣味性。