【摘 要】
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自党的十八大以来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,习近平总书记在多种场合多次提到了奋斗的意义和价值,鼓励全国人民勇做时代的奋斗者、追梦人。在实现中国梦的过程中,党和国家高度重视青年的地位和作用,给予青年很高的期望;而大学生作为青年人中正值青春年华的高知识群体,全程参与中国梦的建设,最终享有民族复兴的成果。因而,必须要鼓励新时代大学生砥砺奋斗,承担好时代赋予的责任与使命。本研究从党和国家倡导的积极奋
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自党的十八大以来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,习近平总书记在多种场合多次提到了奋斗的意义和价值,鼓励全国人民勇做时代的奋斗者、追梦人。在实现中国梦的过程中,党和国家高度重视青年的地位和作用,给予青年很高的期望;而大学生作为青年人中正值青春年华的高知识群体,全程参与中国梦的建设,最终享有民族复兴的成果。因而,必须要鼓励新时代大学生砥砺奋斗,承担好时代赋予的责任与使命。本研究从党和国家倡导的积极奋斗观的应然角度出发,考察大学生对积极奋斗观的认同程度这一实然情况,试图了解新时代大学生对于奋斗的意义、奋斗的目标、奋斗的内涵和奋斗的途径的认识情况,并探索影响大学生奋斗观念的主要因素。在研究过程中,主要分为三个阶段:第一,通过著作、文献和报纸等查找相关资料,了解前人对奋斗观的研究情况以及新时代党和国家对大学生奋斗观的具体要求;第二,采用半结构化访谈的形式,选取具有不同奋斗状态的大学生,了解他们的奋斗观和影响其认识的因素;第三,运用问卷调查的方法,在全国多所高校进行调查,从更大范围、更深程度来获取数据资料。之后,对问卷数据采用SPSS23.0进行处理,并结合文献研究和深度访谈收集的资料,完成结果分析。研究结果表明:新时代大学生普遍对党和国家倡导的积极奋斗观较为认可,奋斗观念积极,对于奋斗的意义、奋斗的目标、奋斗的内涵和奋斗的途径的认识都较为正确。此外,在影响大学生奋斗观的因素调查中,个人因素、家庭因素、学校因素、同辈群体因素和社会因素均发挥着重要影响作用。通过研究发现,可以得到如下启示:要看到新时代大学生奋斗观积极向好的重要方面,同样要认清大学生在奋斗认识上还存在一定问题。家庭、学校、同辈群体以及社会各个方面,要重视对大学生积极奋斗观的引领和培育,提供给大学生有效的奋斗保障;大学生自身也要提高认识,自觉树立积极的奋斗观念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
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