校园足球活动竞赛体系,对甘肃省校园足球活动的健康发展起着至关重要的作用。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数据分析法,现场观察法,对现有的甘肃省校园足球活动竞赛体系中存在的问题进行调查分析,目的能够建立和完善甘肃省校园足球活动竞赛体系,从而为甘肃省校园足球活动健康有序发展提供有力的支持。结论:1.甘肃省大多数参与校园足球活动的学校对校园足球竞赛目标认识模糊,对开展校园足球活动的思想认知和重视程度还不够,没有因地制宜制定适合本学校的校园足球竞赛目标;2.甘肃省校园足球活动在竞赛组织上还存在问题,缺少县级各级各类学校的校园足球联赛,仅仅以传统足球学校为代表,打击了非传统足球学校的积极性,影响了我省校园足球活动开展的普及与提高,大学生联赛仅有“特步杯”比赛,没有其它省级联赛;3.甘肃省校园足球活动竞赛资源缺乏,一是竞赛经费匮乏,只能满足市级以上的校园足球竞赛,二是教练员与裁判员资质和数量不足,三是部分学校场地设施不完善,四是赛事宣传推广较差,这些因素都影响了甘肃省校园足球竞赛活动的质量;4.甘肃省校园足球活动激励机制不健全,没有对学生、教练员、裁判给予应有的更多的奖励和保障措施;5.甘肃省校园足球联赛安全保障机制还不完善,在比赛中偶尔会遇到意外发生,部分参与校内联赛和市级以下联赛的学生安全保障机制不够健全。6.甘肃省校园足球活动缺乏具有特色的校园足球赛事,没有很好的利用我省特殊的地理环境来开展特色校园足球活动。建议:1.甘肃省各级各类学校应当明确本校校园足球活动竞赛目标,加强对校园足球活动的思想认知和重视程度,在结合本校实际开展校园足球活动时,应高度重视其竞赛成分,通过比赛,巩固校园足球活动中取得的成果和找出差距,构建本校的校园足球文化,引领更多的学生参与到校园足球活动中来;2.甘肃省校园足球活动应该合理完善竞赛组织和管理,增加县级各级各类的校园足球联赛及甘肃省大学生校园足球联赛,吸引更多的学校参与到校园足球联赛中来,这样才可以使甘肃省校园足球活动得到更好的普及和提高;3.优化竞赛资源是保证甘肃省校园足球活动顺利开展的前提,一是竞赛经费要做到专款专用,且需吸引社会力量赞助。二是加大对教练员和裁判员的培养力度,提高教练员和裁判员的专业水平。三是修缮和扩建各个学校的场地设施,使其达到校园足球竞赛标准。四是加强赛事宣传与推广力度,转播各级各类校园足球联赛,提高甘肃省校园足球活动的影响力;4.建立完善的奖励机制,为在我省校园足球联赛中取得好成绩的学生设立等级评定,为升学就业提供必要的条件。获得优秀的教练员和裁判员各学校除给予物质奖励外,在晋升职称时还应给予体现;5.完善甘肃省校园足球活动的安全保障机制,要求参加校园足球联赛的每一位学生办理保险,尤其是县区级比赛。另外还需要在运动竞赛组织方面进行安全防卫措施,保障运动员在场上与场下都无安全隐患。6.甘肃省各个县、市应该每年举办“校园足球节”,在高原地区可以依托当地天然条件举办“高原校园足球节”、“高原草根足球节”等具有特色性、趣味性、教育性的校园足球活动。