本论文试图探讨彝族地区父母教养方式对3～6岁幼儿气质的影响，以便为我国彝族地区幼儿心理发展研究提供一些有用的资料。 本论文采用问卷调查法，以随机抽样的方式选取四川省西昌市和越西县两地的四所幼儿园中的386个幼儿及其父(母)为被试，由家长当场填写问卷的方式了解幼儿的气质特征和父母的教养方式状况。研究结果表明： 1.彝族地区幼儿的气质特征不同于其他地区幼儿。彝族地区幼儿以“中间偏易养型”为主要气质类型分布，“教养困难型”幼儿的分布比率明显高于其他地区。通过常模比较显示，彝族地区幼儿更好动、反应阈限更高、“情绪本质”更高。 2.彝族幼儿和汉族幼儿在气质维度上存在显著性的差异。彝族幼儿在活动水平、反应阈上高于汉族幼儿，情绪本质低于汉族幼儿。 3.彝族地区父母的“情感温暖与理解”、“惩罚严厉”随幼儿年龄增长而增加，其余教养方式随幼儿年龄增长而没有变化。彝族地区父母对“易养型”幼儿的偏爱最多，“拒绝否认”最少，对“教养困难型”幼儿的偏爱最少，“拒绝否认”最多。 4.彝族父母和汉族父母在教养方式上存在显著性的差异。相对于汉族父母而言，彝族父母对幼儿更少偏爱，更多“惩罚严厉”、“拒绝否认”。彝族父母比汉族父母对男幼儿更多“惩罚严厉”、“拒绝否认”、更少偏爱，对女幼儿更多“过分干涉”、“过分保护”、更少偏爱。可见，彝族父母所采取的不适合幼儿气质的教养方式多于汉族父母。 5.彝族地区父母教养方式对幼儿气质有影响。在彝族地区父母教养方式中，父亲的“情感温暖与理解”、“惩罚严厉”、“拒绝否认”、“过分保护”影响幼儿的气质。母亲的“情感温暖与理解”、“过分干涉过分保护”、“拒绝否认”、“惩罚严厉”、“偏爱被试”各因子都对幼儿气质有影响。可见，母亲教养方式对幼儿的气质影响比父亲教养方式的影响多“过分干涉”、“偏爱被试”两个因子。 论文最后部分，向家长及幼儿教育工作者提出建议，充分重视幼儿的气质特征，以便做到因材施教，促进幼儿的气质发展。