“十五”期间,我国教育事业蓬勃发展,民办教育更是在办学体制改革中扮演了重要角色,呈现出健康快速发展的势头。在教育事业蓬勃发展利国利民的同时,蕴含巨大商机的教育产业正逐步显现出其无穷的发展潜力。作为一名从事中学教育十三年的青年教师,作者对为了践行自己“科学精致快乐教育,全面打造高分高能”的理念毅然辞职自主办学,于2006年5月注册成立了一家致力于教育服务的公司——北京汇全教育科技有限公司,公司注册资本10万元,创业员工7人。公司拟定主营业务为面对中小学生的非学历教育培训。非学历教育培训是我国教育事业的重要组成部分。目前,非学历教育培训市场正朝市场细分、品牌经营和连锁经营方向发展,培训市场的重新沈牌将不可避免。如何在巨大的教育产业市场中分得最大的蛋糕,带领员工把公司做大做强,公司如何清晰定位、将来走向何方等一大堆问题摆在了作者面前,一时难以应对。为公司进行细致的战略规划,系统考虑公司的发展问题迫在眉睫,对于公司今后的前途命运具有决定意义。因此,通过战略管理理论对非学历教育培训机构进行战略研究,制定公司竞争与发展战略对公司有重大的现实意义。本论文借鉴战略管理的理论和模型,结合非学历教育培训市场的竞争与发展态势,较为完整地研究了非学历教育培训机构的战略环境条件分析、战略制定、战略选择、战略实施与控制。本文运用PEST分析工具、波特的竞争五力量模型、内部关键因素分析和SWOT分析工具,对汇全公司非学历教育培训业务的外部环境、行业竞争态势和内部条件与能力进行战略环境条件分析的结果表明,培训机构目前正面临着巨大的发展机会,但是威胁和劣势也是很明显的。在对培训机构战略群体进行战略的评价和选择后,本文试图确定目前汇全公司非学历教育培训应该相应实施战略分为:构筑核心竞争力的差异化聚焦战略、扩大培训规模和效益的集中化成长战略、以及推动培训机构快速发展的品牌战略。最后,阐述了如何确保战略顺利实施及建立控制系统及绩效评价标准,强化战略控制。通过运用战略管理的研究模式,本文的主要目的是为了探索和建立能指导汇全公司非学历教育培训业务竞争与发展的战略管理模式。