化学是一门以实验为基础的学科,也是化学学习的主要方式和途径。高中化学新课程立足于培养学生的科学素养,在培养学生形成化学学科观念的同时帮助学生认识到化学是与生活和社会密切相关的,增强学生的社会责任感,培养学生的实践能力,激发学生的创造力。在完成上述课程目标的过程中化学实验扮演着极其重要的角色。本论文属于个案调查,采用质的研究方法,详细介绍S中必修1模块化学实验教学实施的整体情况,反映老师们在实验教学中的困难和顾虑,找出中学化学实验教学开展的影响因素,提出促进中学实验教学更好开展的建议。本论文主要包括以下四部分：第一部分：绪论部分,对本论文的研究背景、研究问题和研究方法进行了概括和阐述,并分析了研究的意义,阐明了研究思路；第二部分：文献综述,对有关化学实验教学的相关概念进行界定,简要介绍了人教版必修1模块教材中的实验分布情况,并对当前有关实验教学的文献进行统计分析,了解本研究领域的研究现状；第三部分：论文的主体部分,介绍S中化学实验教学的实施环境,介绍了化学必修1模块中化学实验开展的总体情况,详细介绍S中实验室实验和随堂实验的开展流程。并通过访谈来了解教师们对实验功能的认识情况,以及在实施实验教学方面有哪些困难和顾虑。第四部分：结论和建议,针对本文揭示的中学实验教学实施方面所存在的问题,提出相应的参考建议。