3d-CRT低剂量区V5体积的大小对NSCLC患者肺功能的影响

来源 :湖南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:GWstars
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨三维适形放射治疗(3-Dimensional conformal radiation ther-apy,3D-CRT)低剂量区V5体积的大小对非小细胞肺癌患者(Non small celllung cancer, NSCLC)肺功能的影响。  方法:收集我院肿瘤科2014年4月~2015年10月的52例首次行根治性放疗且顺利完成3D-CRT治疗的非小细胞肺癌患者放疗前、放疗后1、3、6个月的临床资料,且按照剂量体积直方图中的V5的不同大小将52例患者分为以下3组:V5三45%、45%<V5≦55%、55%<V5<65%,分别设置为A、B、C三组,其中,A组20例、B组17例、C组15例,观察三组患者放疗前与放疗后1、3、6个月的肺功能变化情况。  结果:1.所有患者放疗后1月的第1秒用力呼出量(Forced expiratoryvolume in the first second of expiration,FEV1%)、用力肺活量(Forced vitalcapacity,FVC%)较放疗前均有所升高,且差异均具有显著性(P<0.05)。放疗后3、6月的FEV1%、FVC%较放疗后1月的均呈逐渐下降。所有患者放疗后的一氧化碳弥散量(Diffusing capacity for carbon monoxide,DLCO%)与放疗前的比较均呈逐渐下降。  2.周围型肺癌13例患者的放疗前FEV1%、FVC%均高于中央型肺癌39例的,且差异均具有显著性(P<0.05)。两种临床类型患者放疗后1月的FEV1%、FVC%较放疗前均有所升高,且差异具有显著性(P<0,05)。放疗后3、6月的FEV1%、FVC%较放疗后1月的则均呈逐渐下降趋势。两种临床类型患者放疗后的DLCO%较放疗前的均呈逐渐下降趋势。  3.两种临床类型的A、B、C组患者放疗后1月的FEV1%、FVC%较放疗前的均有所升高,且两种临床类型C组患者的差异均具有显著性(P<0.05)。两种临床类型的A、B、C组患者放疗后3、6月的FEV1%、FVC%较放疗后1月均呈不同的下降趋势,且两种类型的C组患者下降趋势最为显著。  4.两种临床类型的A、B、C组患者放疗后1、3、6月的DLCO%较放疗前的呈逐渐降低趋势,且两种类型的C组患者下降趋势最为显著。  5.急性放射性肺损伤0-1级的发生率A组(85.00%)均高于B组(58.82%)和C组(40.00%),差异均具有统计学意义(P<0.05)。急性放射性肺损伤2级的发生率A组(10.00%)均低于B组(29.41%)和C组(33.33%),差异均具有统计学意义(P<0.05)。急性放射性肺损伤3-4级的发生率A组(5.00%)和B组(11.77%)均低于C组(26.67%),差异均具有统计学意义(P<0.05)。三组患者均无急性放射性肺损伤5级的发生。  结论:3D-CRT治疗非小细胞肺癌患者,放射治疗计划中V5体积的不同对放疗后肺功能变化影响不同,且当低剂量体积区55%<V5<65%时,较V5≦45%、45%<V5≦55%对肺功能影响更为显著,尤其是对肺弥散功能的损伤。且V5体积的不同急性放射性肺损伤的发生率不同,随着V5体积的增高严重的急性放射性肺损伤发生率有逐渐增高的趋势。
其他文献
经国务院批准,将于1980年9月22~27日在北戴河举行国际矿山规划和开发技术讨论会。会议的主办单位为中国煤炭学会、中国金属学会和美国弗利门公司的《世界采矿》、《世界煤炭
本文阐述了民间游戏在促进幼儿发展方面的价值,提出了在幼儿园户外自主活动中民间游戏材料的高效运用建议,主要包括灵活把握对游戏的运用;取其精华,弃其糟粕;选择并创造良好的游戏
礼仪是人们在社会交往当中的一项十分重要的规范,反映了人的内在修养与教育状况。在幼儿阶段加强对于幼儿的礼仪教育能够进一步提升幼儿的综合能力,帮助幼儿更好的懂得人际交往
考试情况 2003年1月下旬,笔者参加了上海市高校秘书类职业资格鉴定考试场景题的主考工作,应试者为上海市高校秘书专业大专在校生。整整三天,考场中的所见所闻引起了不少联想
在新时代教育理念的倡导下,幼儿教育也逐渐引起社会各界人士的关注。当前幼儿教育中,幼儿教师不再局限于课堂教学,而是逐渐将教学活动从室内转向户外,在户外区域游戏活动中,激发和
铜陵有色金属公司是一个老企业。设备陈旧、数量多、型号复杂;又由于出厂时间先后相差很大,互换性也差。特别是高压电机,有两个主要生产厂矿使用三千伏和六千伏两种配电电压
3~6岁是学前教育的关键时期,也是掌握一个人成才的钥匙。在这一时期建立的社会认知、社会情感和社会行为,是一个人未来社会性建设的基石。面对繁复又冗杂的社会关系,培养社会性人
公文是各级机关实施管理职能的工具。人们使用它的目的,就是以书面语言的表达来反映管理意图和客观情况等公务信息,将其快捷有效地传递出去,并为受文者直接获取和理解。这个
幼小衔接是幼儿园教育与小学教育的过渡阶段,作为幼儿人生中第一次重要的转折,过渡得顺利与否对其未来的学习生涯有着举足轻重的作用。为了让幼儿能更加顺利地过渡到小学生活,我
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在“健康”领域指出:“应激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯。为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励他选择自己喜欢的材料