如何推动产学研结合,促进社会经济的发展,并为高等教育发展和改革注入活力,更好地为补会经济发展服务,成了一个迫切需要研究的课题.首先,该文从马克思主义教育与生产劳动相结合的原理、科学技术是第一生产力和科技教育与经济发展日益紧密结合的角度,探讨了产学研结合的理论和时代依据;作为辅证,对中西产学研结合的历史演变和发展的趋势进行了概述.其次,从总结中国产学研结合的实践出发,归纳出产学研结合的6种典型模式和4个典型特征.其三,系统地分析了产学研结合形成的条件和产业、高校、科研院所在结合中的角色定位以及政府在结合中的协调和组织作用.其四,在角色分析的基础之上,探讨了当前中国产学研结合的障碍,并从企业、大学和科研院所、政府各方面提出了推进产学研结合的措施.最后,根据江泽民总书记关于21世纪教学改革和发展的方向的指示,研究了适应产学研结合要求高等教育应该进行的改革,以及产学研结合对高校教学和科研的促进作用.