本文主要从语义特征、句法分布和语用功能三个方面对频率副词“每每”和“常常”进行了较为全面的考察和对比分析，并带有认知方面的探讨。最后从外汉语教学的角度提出相应的教学建议。（一）语义特征方面在语义特征方面，从“每每”和“常常”的基本语义、语义指向、时间特征入手，对它们进行了较为详细的对比分析。在语义指向方面，“每每”和“常常”是后指多项副词。在时间特征方面，“每每”和“常常”的内部时间特征是都可以表示长时和短时，在外部时间特征上，“每每”只能修饰To1和To2，不能修饰To3；而“常常”既可以修饰To1、To2，也可以修饰To3。（二）句法分布方面在句法分布方面，本文主要考察了“每每”和“常常”对动词的选择情况，对动态助词“着”、“了”、“过”的选择情况、同结构助词“地”的搭配情况和它们在句中的位置。在“每每”与“常常”对动词的选择方面，本文采用郭锐对动词的分类方法。“每每”和“常常”与状态动词共现时，修饰的是整个状态动词词组；和动作动词共现时，“每每”后面需加宾语或者补语，而“常常”既可以和光杆动作动词搭配，也可以在动词后面加宾语或补语。对变化动词的选择方面，“每每”和“常常”都能和Vd1、Ve类动词共现，“每每”不能和Vd2类动词共现，而“常常”可以。“每每”、“常常”很少和“了1”搭配，可以和“着”、“过”，结构助词“地”共现。“每每”和“常常”既可以位于句首，也可以位于句中。（三）语用功能方面在语用功能方面，主要探讨了“每每”和“常常”在陈述句、疑问句、感叹句和祈使句等句类中的使用情况，还有对主动态、被动态等句态的选择状况。接着讨论了与“每每”和“常常”有关的焦点问题和对语体的选择情况。在对句类的选择方面，“每每”和“常常”都能出现在肯定陈述句中。“每每”不能在前面加否定词“不”，“不”只能否定后面的谓词；而否定副词“不”既可以出现在“常常”之前也可以出现在“常常”之后。在疑问句中，“每每”只出现在特指疑问句和反问句中，“常常”可以出现在所有的疑问句中。在对感叹句和祈使句的选择上，“每每”、“常常”只能出现在句子形式在书面上和陈述句一样，但句尾用感叹号的感叹句中。“每每”不能用于祈使句中，“常常”没有时态的限制，可以用于祈使句中。关于“每每”和“常常”的焦点问题，“每每”和“常常”都可以是句子焦点敏感算子，“常常”可以充当语义焦点和对比焦点，“每每”不能成为焦点。在对语体选择方面，“每每”不能出现在口语里，“常常”既可以出现在口语里，又可以出现在书面语里。（四）教学策略主要将对“每每”和“常常”在语义、句法和语用上的研究成果运用到教学实践中，帮助留学生能够在写作和日常生活中正确使用这两个副词。