本研究运用事件相关电位技术和语法判断任务探讨中国英语学习者句法加工的特点,考察不同的句法时态对二语加工的影响。本实验有两个研究问题,分别为:中国英语学习者加工违实条件句和预测条件句中的句法时态有什么样的加工机制?在加工两种条件句时,高水平二语者和低水平二语者有什么样的差异?实验被试分成两组,一组是高水平组被试,通过英语专业八级的英语专业学生;另一组是低水平组被试,通过大学英语四级未通过六级的非英语专业的学生。实验采用违反范式。每个实验句都由if从句和主句构成,通过改变主句中的包含时态的短语结构变换句子。每个句子有四个版本,分别是违实条件句的正确和错误版本以及预测条件句的正确和错误版本。被试仅会看到其中一个版本。实验任务是要求被试对电脑屏幕上呈现的句子做快速而准确的反应,并进行是否可接受判断。行为数据和脑电数据分别由E-prime 2.0和Brain Product软件记录下来,并经过SPSS 20.0进行处理和分析。实验结果基本上与浅层结构假说相一致。从行为数据来看,高水平被试的正确率优于低水平被试,反应时无显著差异。从脑电数据来看,高水平被试和低水平被试在加工两种条件句时都未出现反映句法加工的P600效应,而是出现了表示注意力资源分配和语义信息加工的P200、N400和N600。加工违实条件句时,高、低水平被试均呈现出显著的N600成分,高水平被试的潜伏期要早于低水平被试。加工预测条件句时,高、低水平被试都出现了显著的N400成分,都是从300ms持续到650ms,但低水平被试的波幅要小于高水平被试。本实验得出以下结论:两种条件句对于中国英语学习者来说都有较大难度,但违实条件句的加工难度要大于预测条件句。不同二语水平的中国英语学习者在加工违实条件句和预测条件句中的时态时都呈现出可靠的脑电成分,但相同成分的潜伏期和脑区分布有差异。总的来说,中国英语学习者在句法时态加工上表现出句法成分的缺失,无法接近母语者水平。