贬谪诗文,是封建社会贬官在遭受贬谪后,描写复杂情感的诗歌。中学语文教材中贬谪主题内容的古诗文相当丰富和深邃,这些贬谪类古诗文描写的是贬官在遭受贬谪后,仍忠君爱国,用执着、乐观、旷达、仁爱的品格,将“济苍生,扶社稷”的伟大抱负积极践行,透露着强烈的爱国主义情怀,向我们展现了中国古代贬谪文人的可贵惊魂。学生通过学习贬谪主题的古诗文,可以激发或培养青少年积极的爱国情怀,对个体人生观的形成起着重要作用。本文通过对中学语文教材中古诗文的贬谪主题研讨,可以以此了解贬谪士人在遭受贬谪及在谪居环境下的内心体验,感知他们的文化心理,有助于我们去贴近贬谪士人及其诗文创作本身。其次,在感知贬谪者的人生遭遇、心理反应与应对方式的同时,也可为中学生人生观、价值观教育,提供某种启示与指导。