【摘 要】
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该文以协作学习理论为依据,对现有群件支持系统、协作学习系统%网络教学系统等进行了广泛调研,详尽分析了两个具有代表性的网络协作学习相关系统:网络会议系统Microsoft Net
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该文以协作学习理论为依据,对现有群件支持系统、协作学习系统%网络教学系统等进行了广泛调研,详尽分析了两个具有代表性的网络协作学习相关系统:网络会议系统Microsoft NetMeeting和多媒体网络教学系统TopSchool.对网络环境下的协作学习现状及发展趋势进行了综合评述,提出了一种系统模型:基于网络的协作型教学系统模型NCTLM(Net-Based Cooperative Tutoring&Learning Model),该模型将系统划分为协作链路层、协作控制层、交互学习层等三个层次.依据该系统模型,设计并初步实现了一个基于Microsoft NetMeeting的虚拟教室系统.
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