【摘 要】
：
目的:探讨P53与CD44在膀胱移行细胞癌的表达与膀胱移行细胞癌生物学行为的关系及临床意义.方法:采用免疫组化(SABC)检测64例膀胱移行细胞癌中P53、CD44的表达情况.结果:P53和
论文部分内容阅读
目的:探讨P53与CD44<,V6>在膀胱移行细胞癌的表达与膀胱移行细胞癌生物学行为的关系及临床意义.方法:采用免疫组化(SABC)检测64例膀胱移行细胞癌中P53、CD44<,V6>的表达情况.结果:P53和CD44<,V6>表达阳性率均随着膀胱癌的病理分级,临床分期上升而升高,且有统计学意义(P<0.05),P53和CD44<,V6>阳性者的复发率明显高于阴性表达者,且有统计学意义(P<0.05).结论:该研究显示P53和CD44<,V6>表达水平与膀胱移行细胞癌组织学分级,临床分期及复发密切相关,随着膀胱移行细胞癌分级的增高而显著增高,浸润性膀胱移行细胞癌(T2~T4期)表达水平高于表浅性膀胱移行细胞癌(Tis~T1);复发性膀胱移行细胞癌的表达水平明显高于初发性膀胱移行细胞癌.P53与CD44<,V6>表达的相关性分析显示两者呈正相关.提示:P53和CD44<,V6>检测能为判断膀胱移行细胞癌的恶性程度和复发提供依据.
其他文献
摘 要在幼儿初始阅读兴趣的培养过程中作为幼儿教师的我们应该做出怎样的干预才能有效的促使幼儿在初始阶段就能“爱阅读、会阅读、能阅读”对阅读产生浓厚的兴趣并形成自主阅读的基本能力。对于幼儿教师如何干预幼儿在集体阅读活动中将常规的阅读形式游戏化，我们首先要清楚的知晓初始阅读不是单一的、孤立的活动。皮亚杰认为：“幼儿的发展是在与主观、客体交互作用过程中获得的。幼儿与客体环境的交互作用愈积极、主动，发展就越
介绍了高速加工的数控编程策略 ,论述了高速高精度加工的几种方法 ,如待加工轨迹监控法、专家系统法、曲线插补法及试切法等 ,其中待加工轨迹监控法和专家系统法能够动态调节
目的:该研究应用ELISA方法首次检测了轮状病毒肠炎患儿血清和粪便上清IFN-γ及IL-12的水平,旨在探讨二者在轮状病毒肠炎发病机制中的作用和可能的临床意义.结论:1、轮状病毒
摘 要随着社会的发展，社会竞争的加剧、人们工作节奏加快，年轻父母们将大部分时间和精力都投入到了工作和学习之中，照顾子女的责任自然落在了晚年赋闲在家的祖辈们身上。“祖辈教育”模式已成为一种客观存在的家庭教育模式。一方面祖辈家长有充裕的时间和精力，具有抚养和教育孩子的实践经验。另一方面由于祖辈们所处的时代、文化教育水平等原因，容易与年轻父母间的教育观念发生冲突。面对这一现状给我们教师做好家长工作带来了
一、我国草甘膦行业短、中、长期趋势明朗从短期看目前农药进入市场旺季,加上近期山东地区爆出地下水污染问题,导致部分草甘膦企业开工受到影响。因此2013年一季度草甘膦价格
摘 要自主游戏能够带给幼儿快乐的体验、丰富的学习和生活经验、发展幼儿的思想，并促使幼儿健康成长，是实现幼儿健康快乐成长和个性化发展的良好途径;同时，自主游戏也是幼儿教育的重要手段。自主游戏主张以幼儿的兴趣和需求为主，允许幼儿自主选择游戏以及材料等，并在游戏中自主进行交流，本文分析幼儿自主游戏实施的主要措施。 关键词幼儿;自主游戏;实施 中图分类号：G616，DF052 文献标识码：A 文章编号
摘 要图标式语言具有强烈的形象性和直观性，表达方式有趣生动，呈现内容贴近幼儿的生活，有助于激发幼儿的认知兴趣，并且便于幼儿自己动手操作。本研究旨在阐述幼儿如何在区域活动中借助图标式语言进行记录、表达、表现自己的探究过程和结果发现。 关键词区域活动;图标式语言;应用 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0069-01 一、图标式语言对幼儿的积极影
霍奇金病是儿童时期常见的恶性肿瘤,为了探讨MDM2蛋白和p53蛋白的表达与端粒酶活性的相关性及其与霍奇金病发生、发展的关系,该课题采用SABC法免疫组化技术检测MDM2和p53蛋白
了解I-BDNF?125>I-NT-3及I-NT-4在面神经中有无逆行转运以及其逆行转运的规律和特点.方法:新西兰兔30只,一侧面神经干横切断后置入硅胶再生室(外径3mm,内径2mm,长10mm),每10
摘 要阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。无论是古韵京腔还是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有睿智没有深邃没有长袖阔带的文气没有风流倜傥的洒脱。由此可见阅读的重要性，幼儿早期阅读是激发幼儿阅读兴趣阅读习惯培养的关键。 关键词早期阅读;图画书 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（