在经济全球化日益发展，科学技术日新月异的形势下，随着创业机会越来越多，各种创业活动亦活跃在全球经济的大舞台上。不管社会或学校，在近些年来，创业这一主题都为社会各界普遍关注。尤其是针对大学生的创业，无论是政府在政策上的倾斜，还是社会各界给予的创业实践、创业基金的支持，以及全国各高校创业教育的广泛开展，大学生创业得到了各阶层的普遍支持。然而对创业者而言，大学生进行创业之前一定要先拥有创业意向，这是进行创业的前提条件，并且创业意向越强烈，创业的可能性越大。影响大学生创业意向的因素是多方面的，其中创业教育是重要影响因素。当前我国各高校创业教育普遍开展，并初见成效，但其发展也参差不齐。调查研究大学生创业意向、高校创业教育开展情况及其相关性，一方面利于把握大学生创业实践活动的意愿并预测其创业行为，另一方面也能发现高校创业教育中存在的问题，为促进高校创业教育的更好发展，促进大学生创业行为有重要意义。　　本研究意图通过对大学生创业意向及高校创业教育的调查，了解其现状并探究其相互关系，丰富创业意向及创业教育的研究，探究完善高校创业教育，提高大学生创业意向及创业行为的对策。　　本研究采用文献检索、问卷调查以及数据分析方法，得到以下结论：　　1）大学生创业意向总体为中等水平，其创业意向水平有待提高；　　2）大学生在性别、专业、亲友是否创业、本人是否创业、亲友态度变量上差异显著，在民族、学历、生源地、在校学习成绩、是否干部、家庭经济条件、父母亲职业变量上在差异不显著；　　3）大学生接受创业教育为中等水平，约有66％的大学生其接受创业教育情况良好；　　4）大学生创业意向同其接受创业教育水平呈正相关，大学生接受创业教育的水平可以预测其创业意向水平；　　5）当前高校创业教育存在诸多不足，应从多方面加以提高。