本文是从国际政治和高等教育交叉学科的角度对大学国际联盟这一现象的研究。大学国际联盟是自80年代中后期开始,由欧洲的区域性联盟扩散到全球的一种大学合作组织形式。作为高等教育国际化背景下的制度创新,大学国际联盟从最初功能单一、结构简单的合作组织,发展到如今内容丰富、联结广泛的联盟形式,已经成为高等教育国际合作最重要的国际机制之一。它呼应了大学开展科研、学术和人才培养方面的国际合作的要求,并且以整体的姿态表达大学对全球性公共问题的关注,在国际社会产生了越来越大的影响力。随着研究型大学崛起成为联盟的主力军,以及东亚地区大学的纷纷加入,大学国际联盟的组织机制日益完善,国际代表性也不断增加,发展前景蒸蒸日上。借助我国改革开放三十年的契机,对大学国际联盟这一现象展开研究,对于中国的研究型大学建设有着积极的指导意义和实践价值。　　 本文对大学国际联盟采取理论分析和个案演绎相结合的方法进行研究。第一章梳理大学国际联盟的概念和研究状况,并将其放置在国际政治和高等教育两个学科的交叉点上,呈现其研究价值和理论意义。第二章则分析总结大学国际联盟兴起与发展的几个阶段,并分别从“高等教育国际化"和“全球治理”的角度对这种阶段性予以解释。第三章试图从组织机制的角度,详细地描述大学国际联盟的组织及管理,以及具体活动方式。本章选取重要的研究型大学国际联盟APRU为个案,对大学国际联盟活动的“国际性”加以充分地说明。第四章则将视点由世界移至中国,讨论在东亚地区崛起和中国改革开放背景下,中国高校参与大学国际联盟的情况,并以北京大学为个案,展现北大在参与联盟活动中所发挥的作用和经验得失。第五章将努力展望大学国际联盟的发展趋势,并指出随着大学国际联盟的不断发展,其有望成为未来世界极为重要的国际机制之一。大学国际联盟的出现与发展,与当今世界的国际化和全球化趋势一样,是不可逆转的。中国的高校唯有抓住机遇,努力在其中发挥作用,才能有效地分享世界一流大学的发展经验,促进自身的建设。