从经济学的角度,高等教育属于一种人力资本投资,完全服从投资者行为分析模型。那么作为一种理性的投资行为,人们必将关注其教育投资的收益率问题。高等教育收益率的大小在相当程度上反映出高等教育投资的优劣,进而为个人和社会进行高等教育投资提供决策参考。高等教育的收益率作为制定和衡量经济、教育、就业等政策的重要指标,一直受到世界各国的普遍重视。本文以经济学资本投资的角度,将高等教育投资看作普通投资,研究高等教育投资的收益率,并以收益率的大小作为衡量高等教育投资决策的依据。在此思路下,本文首先引入了选题的背景、意义,对几个概念如教育成本、教育收益进行了界定,在相关理论基础的指导下即:马克思主义的教育经济理论、舒尔茨的人力资本投资理论、教育投资的成本、收益分析理论,对个人投资高等教育的成本、收益、收益率进行实证分析。分析结果表明,高等教育是一笔划算的人力资本投资。实证研究的成果,是为了更好的指导实践,为此,本文结合高等教育准公共产品的性质,认为个人分担高等教育的部分成本具有合理性。然而,在个人具体分担比例方面,本文结合国外高等教育成本分担的情况以及国内的居民负担能力,提出了一些见解。最后,本文结合当前形势,对个人理性选择高等教育投资提出了一些合理的建议。