为了适应新高考改革背景下对中学地理教学的要求,提高高中地理教学效率,所以应该做好初高中地理教学衔接。初中地理教学为高中地理教学夯实基础、并做好教学铺垫,高中地理教学需要结合学生初中已学的地理基础知识合理地展开教学衔接。地理必修一教材是学生适应高中自然地理学习的开篇内容,也是学生后续学习人文地理和区域地理内容的基础。初中自然地理基础知识是整个初中地理内容学习的基础,也是高中地理必修一学习的基础。通过查阅文献发现,国内目前针对高中地理必修一教材与初中地理教材相关内容展开分析和衔接讨论的研究相对较少。本文以人教版高中地理必修一教材与初中地理教材相关内容为基础,立足于高中地理必修一教材,以初高中地理教师为问卷调查研究的对象,从高中看初中的角度展开初高中地理教学衔接研究。首先运用比较分析法对高中地理必修一教材与初中地理教材进行分析,主要从宏观角度和微观角度对高中地理必修一教材与初中地理教材的相关内容进行梳理和分析,为后续的教学衔接现状调查和相关的教学衔接策略与建议的研究分析做准备。从中发现高中地理必修一教材中的自然地理原理、分布规律等自然地理理性知识的学习,以初中相关的自然地理感性知识的学习为基础。其次,在教材分析的基础上,查阅相关资料、制定调查问卷,并在贵州省黔南州地区的部分初高中地理教师中实施调查。主要采用问卷调查法,针对高中地理必修一与初中地理教学衔接现状进行调查,从中了解高中地理必修一与初中地理教学衔接中出现的问题并进行分析。第三,依据教材分析,以及问卷调查与分析,尝试解决问题,提出了高中地理必修一与初中地理教学内容的衔接策略。主要是在第二章对教材相关内容宏观分析的基础上,梳理了初中地理教材中与高中地理必修一教材各章节明显相关的知识点;并以个别具体相关知识点为案例展开教材内容的衔接分析,提出了高中地理教师在相关知识点中的教学衔接建议。希望能为初高中地理教师在相关教学内容的衔接中提供一些参考资料。最后,总结全文,提出高中地理与初中地理教学衔接实施路径的相关建议。主要是依据教材分析、问卷调查中发现的问题、以及高中地理必修一与初中地理教学内容的衔接策略分析,先后从高中地理教师和初中地理教师两个角度提出了教学衔接的相关建议。希望可以对初高中地理教学衔接有一定的帮助。