【摘 要】
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当前高中生综合能力培养问题是教育教学界研究的热门话题,尤其是随着高考内容和形式改革的深入发展,对高中生综合能力培养成为倍受关注的问题。“高中历史综合能力培养的实践
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当前高中生综合能力培养问题是教育教学界研究的热门话题,尤其是随着高考内容和形式改革的深入发展,对高中生综合能力培养成为倍受关注的问题。“高中历史综合能力培养的实践与思考”是对高中历史综合能力培养的探索。本文首先分析了培养高中生综合能力的重要性,其中特别指出综合能力培养是时代发展的要求;接着提出了培养历史综合能力的必要条件,在这里学生基本素质、老师的作用、配套社会资源、导向缺一不可;而培养途径方面力主用新课标理念,创设新情景,立足本学科,构建政史地协调教学机制,分步骤、分阶段进行综合能力培养,最终使每一位学生成为合格公民。
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