网络现已成为青少年生活和学习必不可少的媒介工具。根据《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》我国未成年网民规模持续增长,截止2020年,我国未成年网民达到1.83亿人,未成年人的互联网普及率达到94.9%,高于全国互联网普及率,这意味着青少年成为了网络使用的主力军。网络作为一把双刃剑,它在带来便利的同时也带来了威胁。其中,网络欺负是青少年中最常见的网络空间风险,其伴随着网络受欺负现象也越演越烈。青少年沉浸在网络空间的时间越长,其遭受网络欺负的可能性也越大。对正处于身心发展由动荡向成熟过渡的关键时期的中职生而言,网络受欺负作为一种负性生活事件可能会给个体的身心健康带来严重的负面影响,容易引发抑郁等负面情绪。为了解中职生的网络受欺负情况并提供实证研究,本研究探讨了网络受欺负对抑郁的影响机制,并且考察神经质和应对方式在其中的作用,构建这四个变量之间的关系模型,以期为降低和预防中职生抑郁提供理论支持,以及为中职生的心理健康教育实践提供依据和参考。本研究使用问卷调查法,选取广东某职业院校和江西某职业院校的中职生,共放发问卷840份,回收有效问卷760份。采用《网络受欺负量表》、《流调中心抑郁量表》、《简版大五人格量表》中的神经质分量表和《简易应对方式量表》对被试群体进行问卷调查。为了对网络受欺负、神经质、应对方式和抑郁的关系进行探讨,对数据进行描述性统计分析、相关性分析、独立样本T检验及中介效应分析等方法处理。研究结果如下:（1）网络受欺负、神经质、抑郁在性别上存在显著差异;神经质在年级上存在显著差异;网络受欺负、抑郁、应对方式在上网时长上存在显著差异。（2）网络受欺负与抑郁、神经质、消极应对方式呈显著正相关;抑郁与神经质、消极应对方式呈显著正相关;神经质与消极应对方式呈显著正相关;积极应对方式与神经质、抑郁呈显著负相关。（3）网络受欺负对中职生的抑郁有显著的正向预测作用。（4）神经质在中职生网络受欺负与抑郁之间起着中介作用。（5）消极应对方式在中职生网络受欺负与抑郁之间起着中介作用。（6）神经质和应对方式在中职生网络受欺负与抑郁之间起链式中介作用。本研究对中职生的网络受欺负与抑郁的关系进行检验,并探讨了神经质和应对方式在其中的中介作用机制,其研究结果对提高中职生的心理健康水平,促进其身心健康发展有十分重要的意义。