人类的疾病与生俱来,医药健康成为人类永恒的需求。当今社会,人们对医药健康的选择与渴求成为社会发展高度关注的热点,医疗改革也必然成为难点。　　 2009年4月6日,中共中央、国务院《关于深化医药卫生体制改革的意见》在公众的热切企盼中正式发布,新医改终于破冰前行。　　 中医药是我国医疗卫生事业不可分割的重要组成部分,中医药必然成为改革对象,改革势必对中医药发展提供人才支撑的中医药教育产生影响。　　 正是在此背景下,笔者从履职高等中医药院校十余年的工作经历、学习实践以及现实思考中,立足中医药教育管理岗位实际,从政府公共政策的效应以及中医药教育环境变化中,厘清政府责任和义务,力图找到政府促进中医药科学发展的方法和途径。研究主体内容为三大部分:一是解读新医改；二是分析新医改对中医药教育发展的影响；三是阐述中医药教育应对新医改的对策。第三部分是本研究的核心部分。　　 通过对新医改政策的解读和中医药教育现状的分析。本研究认为:中医药是我国医疗卫生事业的有机组成部分,政府必须承担和履行发展中医药教育的职责,解决好中医药教育发展的外部政策环境,放大新医改政策的积极作用,消除负面效应。政府要完善配套政策,加强制度建设；要依法行政,加快中医药的法制化进程；政府充分调动社会资源,确保对中医药教育的保障和投入机制,促进中医药教育的可持续发展。　　 最后指出,扶持振兴中医事业不是权宜之计,而是战略决策；政府要提高公共政策水平和行政效能,以中医药事业为己任,胸怀人类健康事业,创新发展中医药教育事业。