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呼和浩特市XS地产C项目营销策略研究
【出 处】
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内蒙古财经大学
【发表日期】
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2022年01期
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素质教育是新课改不断深入下的重要教学理念，这一理念的出现促使高中历史教学要求也有所提升，教师不仅要关注教材历史知识讲解，还需要强化对学生学科核心素养的培育，而要想实现这一点，之前流于表面的历史教学自然无法满足教育改革诉求，本文则是就深度教学在高中历史课堂中的应用策略展开探索，希望借此优化高中历史教学，促进学生学习及成长。
思想政治是高中的一门重要课程。从核心素养的角度来看，教师在高中思想政治课堂的教学中要正视存在的问题，从课堂设计入手，改变传统教学方法，继承和发展优秀的教学方法，结合时事和重要话题，建设知识含量高、实践性强的政治课堂；要充分发挥思想政治教育理论价值，提高学生的政治认同感，强化学生的思想政治观念，弘扬学生的科学精神，引导学生积极参与公共事务，进而有效促进高中思想政治课程的发展。