【摘 要】
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随着近年来，国家对农村、农民、农业三农问题的重视，农村留守儿童的教育与管理问题受到国家、社会等各级部门的关注，许多政府机构、研究机构和学校等社会组织对此展开了大量的研
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随着近年来，国家对农村、农民、农业三农问题的重视，农村留守儿童的教育与管理问题受到国家、社会等各级部门的关注，许多政府机构、研究机构和学校等社会组织对此展开了大量的研究与调查。本次研究通过对农村留守儿童的调查，发现他们存在以下一些问题：大多数的留守儿童感到孤独，思念在外务工的父母；劳动负担的加重，影响到他们的娱乐；一些孩子，没有学习辅导与监督，出现了学习的下降等。本文从社会制度、家庭、学校、社区和农村基础教育五个方面分析了农村留守儿童现象极其问题产生的原因，并从政府、学校、家庭和社区四个方面提出了一系列的管理措施。
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