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语文就是母语教育.语文学习是以“立人”为中心的生命活动,和融物我,超越时空.语文课程资源全部来自人类生活,并包含人类生活的全部.“生活化”作为一种价值倾向,应当成为我们语文教学的主要视角.聚焦语文学科,其四个方面的核心素养共同构建起了“轻重有别,和谐共生”的语文教学生态系统.
生命·生活·生态 ——30年:我和我的语文
【摘 要】
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语文就是母语教育.语文学习是以“立人”为中心的生命活动,和融物我,超越时空.语文课程资源全部来自人类生活,并包含人类生活的全部.“生活化”作为一种价值倾向,应当成为我
【机 构】
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扬州市邗江区公道中学,江苏扬州,225119
【出 处】
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语文教学通讯·A刊
【发表日期】
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2020年6期
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