基于空间句法理论的北戴河西三村空间形态研究

被引量 : 0次 | 上传用户:taitaitaihaole
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
在新课改的背景下,高中化学课的主要任务已从被动的基础教育知识灌输转变为核心素养的培养。于是高中化学课堂需要更高的要求。以化学课堂教学实际为例分析化学核心素养,以"生活中常见的两种有机物——乙酸"教学设计为切入点进行研究和分析。
一、理论基础1."‘四层四环’综合教学模式"的基本思想教学模式是教学思想、理论转化为具体教学行为的中介,是在一定教学思想、理论的指导下,为完成特定教学目标与任务而建立起来的较为稳定的教学程序与方法策略。刘英琦[1]基于学科核心素养教学的要求,经过深入的理论与实践研究提出了"‘四层四环’综合教学模式"。该模式基于学科本质与深度理解,以深度理解的"四个层次"为实现知识学习的素养转化的基本途径,
期刊
氢的优势来源于无碳的自然属性,因此只有绿氢才是当下氢能热的核心要素。近几年来,在氢能和燃料电池产业链上,技术进步并未看到有明显突破,但行业发展的热情却有增无减。基于对新兴产业未来发展趋势的判断,我国数十个地方政府出台了支持氢能产业发展的规划,而在碳中和概念作用下,新能源巨头纷纷入局"氢能俱乐部",尤其是隆基、协鑫、阳光电源等光伏企业的介入,
期刊
脱贫攻坚目标任务完成后,在巩固拓展脱贫攻坚成果的基础上衔接推进乡村振兴,不仅要求工作体系平稳转型,而且要求微观政策转移接续。从地方实践来看,自“三农”工作重心转移以来,各地认真贯彻落实党中央决策部署,从领导体制、制度设计、机构队伍、考核机制和财政支持等方面入手,推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接取得积极进展。与此同时,各地在实践中面临着对两大战略有效衔接的认识不足、各级部门责任与能力不匹配
针对Terminal Blend(TB)胶粉改性沥青高温性能不足,且存储稳定性仍不符合我国聚合物改性沥青要求,采用纳米SiO2对TB胶粉改性沥青进行了复合改性,采用过氧化氢(H2O2)和次氯酸钠(NaClO)溶液分别对胶粉进行了表面氧化改性,制备了氧化胶粉-纳米SiO2复合改性沥青。利用改性沥青的物理性能确定了2种氧化剂的最优氧化工艺。分析了不同氧化方案处理后的胶粉对改性沥青性能的影响规律。借助S
2020年末,全球能源圈目光聚焦在加拿大。2020年12月17日,加拿大政府发布联邦氢能国家战略,旨在使加拿大成为全球前三大氢生产国。为此,该国还制定了许多行业的具体目标。按说,在全球氢能发展加速的背景下,某个国家发展氢能本算不得什么大事。之所以万众瞩目,是因为过去美国和加拿大是全球唯二对发展氢能没有热情的国家。原因无他,因为这两个北美国家拥有丰富的传统能源资源。
期刊
“概率论与数理统计”是研究和揭示随机现象的统计规律性的一门数学学科,是大学数学的重要组成部分,是培养学生形成辩证的思维、实事求是的科学精神、坚定科技报国的家国情怀和使命担当的一门公共基础课。该文从课程思政角度研究“概率论与数理统计”课程的教学创新,对推动大学数学课程教学改革有着积极的促进作用。
报纸
目的 探讨莪术醇与铁死亡和细胞自噬的潜在关联。方法 利用Pharm Mapper数据库筛选出莪术醇作用靶点,利用各种已知的相关数据库,建立铁死亡、细胞自噬相关靶点数据库,利用String数据库构建蛋白质-蛋白质相互作用网络,对其中的关键靶点使用DAVID数据库进行富集分析。结果 获得莪术醇作用靶点152个,铁死亡靶点259个,细胞自噬靶点796个;莪术醇主要通过PTGS2、ALB、MAPK1、MA
思维是人用头脑进行逻辑推导的属性、能力和过程。大量事实证明,科学上的新发现往往都离不开正确的思维,学生各种能力的培养和综合素质的提高也同样如此。因此,在教学中,关注学生的疑难问题,鼓励自主解决问题,从而培养学生的思维能力,是一项极其重要的教学任务。本文以苏教版化学必修2《乙酸》课堂教学为例,浅谈一些看法。一、鼓励学生质疑,打开思维黑箱教学过程中,教师往往重视了学生学习的结果,却忽视了学生的思
期刊