随着《关于深化考试制度改革的实施意见》与《筹推进美国一流大学和学科建设总体方案》的出台以及“双一流”大学名单的确定,如何建立一个有效的人才选拔机制成为选拔和培养人才的核心问题。在“双一流大学”名单确定之后,怎么样建设一流大学成为学界关注的焦点,专家们都指出一流的大学需有一流的本科,一流的本科教育是一流大学的核心,而一流的学生又是一流大学的重要方面。美国的高等教育处于世界高等教育的最前列,有着世界上最著名的一流大学,因此,美国一流大学本科招生录取制度是非常具有代表性的,研究其本科招生录取制度能够为我国双一流大学本科自主招生制度建设提供有益建议。本研究分为五个部分:第一,绪论部分,将本研究置于现实背景下,通过对国内外文献和研究成果的梳理分析,发掘本文研究空间,提出本文的研究设计,研究设计包括研究的问题、内容、方法、思路及写作结构;第二,美国一流大学本科招生录取制度概述,介绍美国一流大学本科生招生录取工作,其中包括招生录取理念、招生录取机构、招生录取政策、招生录取标准以及国际招生政策,以全面把握美国一流大学本科招生录取制度;第三,分析美国一流大学本科招生录取的特点,通过对招生录取制度的整体分析,归纳出美国一流大学本科招生录取制度多元化的主要特点,多元化的特点主要体现在多元灵活的招生录取标准、多元独立的招生录取机构、多元公平的招生录取过程、多元综合的招生录取结果;第四,分析美国一流大学本科生录取制度的效果,主要论述多元化的本科招生录取制度对于生源质量、办学水平和招生公平的重要意义;第五,结论与借鉴,在分析美国一流大学多元化本科招生录取制度成效的基础上,提出了其对我国“双一流”高校自主招生制度改革的启示,包括招生标准多元化、招生机构多元化、招生录取过程注重选拔性和公平性平衡。