在人际交往中，人们往往想要了解别人对自己的看法、评价到底如何，而这种对他人如何看待自己的知觉，即为元知觉。在面试、比赛中，当人们想要了解评价结果的动机很高时，人们对评价结果的猜测（元知觉）会变得更准确，还是更不准确呢？这就是本研究希望探讨的问题。　　本研究通过3个实验，发现并验证了想要了解他人评价的动机越高，人们对评价者的关注程度也越高，最终导致元知觉准确度降低。实验1通过对歌唱比赛选手进行问卷调查，发现选手想要了解评委评分的动机越高，对评委的关注程度就越高，最终对评分的元知觉更不准确;实验2在实验室情境下对被试想要了解评价的动机进行了操纵，发现高动机被试对评价者的正性行为更为关注，且对评价者正性行为存在更多的过度解读，但高、低动机组的元知觉准确度没有差异;实验3创设了一个高动机的模拟面试情境，在这个实验中，我们操纵了被试的关注点，让被试在面试过程中更多地关注自己或更多地关注面试官。通过让一部分被试把注意力放在自己身上，我们降低他们对面试官的关注程度，结果显示关注自己组被试的元知觉比关注面试官组更准确。　　3个实验证明，人们想要了解评价的动机越高，对评价者的关注程度也越高，元知觉准确度却越低。而在高动机的情境下，通过让被试将关注点集中在自己身上，就能够降低个体对评价者的关注程度，提高元知觉的准确度。　　研究结果揭示，人们越想要了解评价结果时，却越难做出准确的预测，也就更难进行有效的自我调整和改善。而当人们期望通过更多地关注评价者，试图更完整地捕捉暗示着评价者态度与反馈的行为信息时，往往却因为过度解读而产生对评价者行为的归因、解读偏差，影响元知觉的准确度。