【摘 要】
：
该研究主要了解学校氛围的差异对学生心理健康状况的影响,对学校的管理与政策的制定提供参考依据.研究结果显示:1、该研究中,学生生活应激和心身症状之间有着极为密切的关系,
论文部分内容阅读
该研究主要了解学校氛围的差异对学生心理健康状况的影响,对学校的管理与政策的制定提供参考依据.研究结果显示:1、该研究中,学生生活应激和心身症状之间有着极为密切的关系,被试体验到的压力、变化、挫折、冲突、自我强加等应激源及行为、情绪、生理等方面的反应越强烈,她们所报告的各种心身症状就越严重;被试报告在紧张状态下对处境及采用的策略进行分析越少,在敌对、偏执和精神病性方面的症状就越严重.2、学校和年级两个因素在SLSI的多数维度及总分和SCL-90的多数因子及总分上有显著或极显著的交互作用,说明学校和年级两因素对学生生活应激和心理健康状况共同起作用.3、幼师和普师女生对SLSI和SCL-90的反应结果在一、二年级存在显著差异.幼师一年级学生在SLSI的压力维度和SCL-90的焦虑、强迫、忧郁、精神病性、人际关系敏感、躯体化因子的得分及总分上显著高于普师一年级女生;幼师二年级学生在SLSI的挫折、冲突、自我强加维度的得分及总分和SCL-90的强迫、人际关系敏感、躯体化因子的得分及总分上显著高于普师二年级女生;在三年级两校之间无显著差异.4、高中和普师女生对SLSI和SCL-90的反应结果在一、二、三年级均存在显著差异.一年级,高一女生在SLSI的压力维度和SCL-90的焦虑、强迫和忧郁因子上的得分显著高于普一女生;高二女生在SLSI的挫折维度和SCL-90的人际关系敏感因子上的得分显著高于普二女生;高三女生在SLSI的总分及挫折、自我强加、情绪反应、生理反应等维度的得分和SCL-90总分及躯体化、焦虑、强迫等因子上的得分高于普三女生.
其他文献
该文尝试对成人高等教育体育专业教材建设提出系统构建的分析的设想,以期对成人高等教育体育专业教材提供具有实践意义的思考.该文在阐述成人高等教育体育专业教材建设面临创
研究目的: 髌腱末端病多见于田径、篮球、排球等运动项目，难根治，严重影响运动员的训练和比赛，甚至会影响到他们的日常生活和心理健康。本文旨在探明单纯弱激光、单纯离心训
当今社会已进入了信息化新时代，一个多学科交叉、跨行业的、新兴的多媒体信息技术已经形成。现代通信正朝着多维空间、多种媒体组合的通信方向迈进，因而各种信息处理技术显得尤
主要介绍了DAB的数据业务结构以及解决信道衰落的技术方法并就DAB发展的新趋势作了简要介绍。
It mainly introduces DAB’s data service structure and the technical met
该文除前言以外,共分三个部分.前言:提出该课题研究的重要性.第一部分,首先界定现代家庭教育这一概念的涵义;其次从系统论的角度强调它在现代教育体系中举足轻重的地位,并具
本文在最小二乘支持向量机(LS-SVM)框架,针对Hammerstein非线性系统,设计了一种数据驱动故障诊断与分离(FDI)方法。具体内容包括:构造单适当的输出系统设计基于等价空间的残
目前，软件无线电技术已成为无线电通信领域，特别是军用无线电通信领域的技术热点。随着微电子技术的迅速发展，数字信号处理器等通用可编程器件的运算能力在成倍提高，而价格却成倍
该文试图从马克思的实践唯物主义和历史观出发,通过分析精神与精神教育,揭示人在历史和现实中的地位及其价值.特别注意运用马克思的历史辩证法思想,全面考察当代社会中人的精
信息社会开放的学习方式和学习内容对信息技术教育提出了新的要求:将学习者培养成信息认知过程的觉知者,帮助他们有效地调控自己在信息认知过程中的心理和行为,从而有效地促