教师作为大学人力资源队伍中最核心的人才,对于学校发展和保持核心竞争力越来越起着重要的作用。教师较高的流失率,将对民办高校的长远发展产生强烈的制约作用,使其在生源竞争加剧的环境下生存艰难。如何从学校层面出发,通过优化学校的管理方式和有关管理政策来缓解、减少教师流失行为的发生,是本文研究的重点与意义。本文以Z大学专职教师为研究对象,通过文献研究法、问卷调查法、个案访谈法、描述性统计分析法等研究方法对Z大学教师流失问题进行深入研究并提出相应的解决措施。以国内外已有研究基础和相关理论为指导,首先通过对Z大学教师队伍情况及流失现状进行分析研究,开展问卷调查及个人访谈,得出Z大学教师流失的主要原因在于缺乏科学完善的薪酬体系、缺乏多元丰富的激励机制、缺乏科学高校的培训体系、缺乏科学高校的培训体系、缺乏以人为本的管理理念、缺乏现代人力资源管理部门、缺乏被认同的文化价值观等方面。为避免教师流失对学校带来的严重后果和影响,本文希望Z大学自上而下、从思想理念到制度操作都能进行更新和变革。从学校管理层面转变管理方式和管理理念,树立以人为本的管理思想,加强人文关怀,在实践执行层面,通过转变学校人事处职能,实现从对教师人事管理到人力资源管理的有效转化。在具体措施方面,一是通过建立科学合理的薪酬体系,确保薪酬的内部公平性、成长性和外部竞争性;二是通过建立丰富的激励机制,从物质、精神多方面相结合激发教师的积极性和主动性,使其将自身发展和学校发展相结合;三是通过建立具有针对性和实用性的培训机制,提高教师与学校的匹配性和专业能力,同时实现教师自我发展的需求;四是通过建立起教师参与学校管理制度,提升教师的责任感和主人翁意识,从而将自己与学校看做统一有机体。同时要加强学校文化建设,潜移默化提高教师对学校价值理念的认同和接纳,建立严格的政策监督及反馈机制,确保各项政策能有效施行。本文提出的相关措施是针对当前Z大学当前情况所提出的,希望能在实践中得到不断的修正和优化。同时,希望可以为其他民办高校提供相关参考。