随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,高校人事制度的改革也在不断深化。薪酬制度作为高校教师人事管理制度改革的核心和关键,也面临新的挑战,其成功与否,直接关系到高校教师队伍的稳定和建设、社会人才培养的水平、教学和科研水平的提高及高校组织战略目标的实现。目前,我国许多高校都在摸索着进行适合自身特征的薪酬制度改革。本文通过定性的基础理论研究、运用文献法、归纳法、综合比较法、调查法等多种方法,从人作为社会经济人角度出发,以管理学、经济学、心理学、政治学等相关学科的理论作为基础,阐述了我国高校教师薪酬制度的含义、特点、结构和模式、影响因素。本文以公平理论、人力资本投资理论、均衡工资理论、委托代理理论作为支撑,对当前我国高校教师薪酬制度与国家薪资政策紧密联系、高校自主权的得到扩大的现状进行了阐述,并分析了我国高校教师薪酬制度存在制度结构上的不合理、薪酬制度与聘用制度的不匹配、薪酬激励制度的短期和功利化、绩效薪酬制度体系的不健全等问题。文章回顾了建国前后我国高校教师薪酬制度改革历史的演变进程,在对国外具有代表性的国家高校教师薪酬制度改革进行概述的基础上,指出了国外薪酬制度改革对我国高校教师的薪酬制度改革的可借鉴之处。本文最后根据我国的国情和校情,提出了我国高校教师薪酬制度改革应遵循以教师为本、公平性、竞争性和整体性的原则,采取一系列的薪酬制度改革措施,来完善薪酬制度结构、科学匹配薪酬制度和聘用制度、建立长期有效的薪酬激励制度、努力构建具有竞争力的绩效薪酬制度。