平衡车运动作为一项风靡于欧美的幼儿体育项目,近年来也渐渐的在国内盛行起来,但这项运动究竟对幼儿的生长发育起到什么样的作用,并没有研究能够证明。本研究将根据幼儿生理学及动作发展理论来设计幼儿平衡车运动的干预方案,并通过平衡车运动干预,来探索平衡车运动对所研究的3-6岁儿童在那些方面有着积极的影响。研究目的:本文以平衡车运动为教学手段,以儿童身体发育特点为教学设计依据,探究平衡车运动对儿童体质产生那些积极影响,为广大从事儿童平衡车运动的老师以及想通过平衡车运动提高孩子身体素质的家长们提供参考和理论依据,进而促进儿童平衡车普及与发展。研究方法:本研究主要通过查阅文献和对照试验法展开研究。选取了长春市汽开区实验幼儿园和长春市海乐高儿童平衡车俱乐部共60名4.5-5岁幼儿为实验对象,分为对照组和实验组。实验周期为23周。对实验组仅展开平衡车运动干预,其余与对照组保持一致,而对照组30名幼儿正常参加幼儿园的体育活动,不做任何干预措施。同时,为了保证实验的可靠性,在实验前测试儿童身体素质和形态。根据国家规定和实际情况,选取身高体重为身体形态指标,悬垂、立定跳远、10米折返跑等6项为身体素质指标。在对照实验后,需再一次对实验组对照组幼儿进行测试。实验后对两组各项指标数据进行统计分析,对实验组和对照组实验前后各项指标数据进行比较,组间采用独立样本t检验,干预前后采用配对t检验;如果在进行统计学分析时发现,P值小于0.05,则可以证明平衡车对该项指标影响显著。研究结果:通过数据分析发现,实验前后两组幼儿在身体形态方面主要在身高指标身出现了显著性差异,实验组男女幼儿的分别增长了6.6cm和5.7cm,且p值小于0.05,而在体重指标上差异不显著。在身体素质的指标上,实验前后两组幼儿在双脚连续跳、悬垂测试、坐位体前屈测试中均未发现有显著性差异,其增长值也不明显。而在10米折返跑、立定跳远、平衡木测试、软梯Z字跳测试中出现了非常显著的差异性。实验组男女幼儿平衡木测试中增长值分别为0.9s和1.15s;10米折返跑测试中实验组男女幼儿最终成绩为0.67s和0.80s;实验组男女幼儿立定跳远成绩分别为7.8cm和6.1cm;实验组男女幼儿灵敏测试成绩分别为3.8s和4.1s。这几大运动素质中实验组的成绩显著高于对照组幼儿的测试成绩（P<0.05）。研究结论:身体形态方面,平衡车运动对学龄前幼儿的身高的影响比较显著,而对体重的影响可忽略不计。身体素质方面,平衡车运动对学龄前幼儿的平衡、速度、灵敏、力量等方面影响较大;而在体重、耐力、柔韧等方面影响较小,作用不显著。