伴随着中国各大城市的快速发展和不断的人口输入,大城市的土地资源始终是有限的,承载着更大价值的城市中心区土地资源已经到了极其紧缺的地步。广州作为中国四大一线城市之一,在土地资源极其紧缺的旧城区中的高校既有受到过去较为粗暴的土地开发模式以及后期对校园内“见缝插针”加建与扩建的影响,使得如今的广州旧城区既有高校呈现出高密度、环境差、交通组织混乱、土地使用率低的校园现状。考虑到这些既有高校普遍建造时间,一般都在十几年或者数十年前,鉴于当时的建造技术、经济状况、设计手法和时代背景等方面原因,校园的规划布局都比较简单,建筑外观也比较单调,但这些校园建筑大多只处于生命的中期,还有很长的使用寿命,因此具备非常高的改造提升价值。本文从广州现在提倡的“微改造”模式出发,探讨广州旧城区既有高校的更新改造设计策略。本文分为五个章节。第一章通过对广州地区的区域特点和旧城区既有高校的发展情况的分析,提出广州旧城区既有高校更新改造的意义。再通过相关概念的解读,了解旧城区既有高校的范围和基本情况以及广州城市更新下“微改造”的设计模式。第二章为国内外相关文献和案例分析的概述。通过对国内外现代校园的规划设计理论和设计策略以及对于广州旧城区既有高校具有借鉴意义的校园规划设计的实际案例进行分析解读,完善相关理论体系,为下文设计策略的提出提供理论支持。第三章是对于广州旧城区和广州既有高校的发展历程、现状数据和实地调研的基础调查。首先对广州旧城区的发展与改造政策进行了一定的介绍,再通过校园数据的对比,证实了广州旧城区既有高校高密度的现状。通过这两点,总结出旧城区中既有高校应该坚守的改造原则。调研选取了广州地区具有代表性的五所旧城区既有高校进行实地调研和问卷访谈,归纳总结出广州地区现存既有高校普遍存在的各项问题,以及学生对于校园改造的实际需求和对校园改造后的期望,从而为广州旧城区既有高校“微改造”设计寻找到确切的目标与范围。第四章首先提出既有高校“微改造”的主要目标和内容,通过之前的文献资料、案例分析和笔者参与过的旧城区“微改造”方案设计来总结出功能布局调整、交通组织优化、外部空间设计优化、建筑立面修缮与改造和建筑空间改造趋势五个方面的“微改造”设计策略。第五章为结论篇。对论文中相关理论成果进行总结,并对全国和广州旧城区既有高校的“微改造”做出展望。