温州近现代木刻版画艺术底蕴深厚,是地域文化的重要组成部分,曾为推动中国新兴版画运动的发展做出积极贡献。将其引入基础美术教育,不仅是对地域文化的传承,更是落实美术课程标准理念、提升学生综合素养的需要,体现新时代美术教学的发展性。全文主要结合地方优秀艺术资源构建特色版画教学体系,研究过程为三部分:首先,探索温州近现代木刻版画历史、价值、成就…整合温州近现代木刻版画资源,探究有益于融入基础美术教育的相关内容;其次,结合中学生心理特征,探索温州近现代木刻版画的教学优势,通过实地调研、问卷访谈法收集有效数据;最后,进行具体的教学实践,开发设计温州近现代木刻版画新型教学资源,形成具有创新性的温州特色木刻版画系列课程。最终,将实现以下成果:内容上,链接本土文化,以实验探究培养学习者的创意思维,结合学生的心理特征与学习能力,形成地方性特色木刻版画教学体系;形式上,以积极生动的教学模式引导学生主动参与教学各环节,促进教学主体实践能力与综合素养的提升;情感上,通过学习特色版画课程,追溯家园文化,将优秀的地域资源融入教学实践,在感知、理解、创造中树立文化自信,促进学生的全面发展,形成具有创新性的地域木刻版画教学新模式。