【摘 要】
:
古老岩石与陆壳物质的发现和研究是探讨地球形成和演化历史的主要途径,而锆石定年是发现古老陆壳物质的主要手段。由于扬子克拉通与华北克拉通不同,基底岩石绝大部分被南华纪
论文部分内容阅读
古老岩石与陆壳物质的发现和研究是探讨地球形成和演化历史的主要途径,而锆石定年是发现古老陆壳物质的主要手段。由于扬子克拉通与华北克拉通不同,基底岩石绝大部分被南华纪、震旦纪和显生宙巨厚沉积盖层所覆盖,出露非常有限。所以除崆岭地区以外,主要有汉南、武当、滇中地轴和神龙架地区出露扬子克拉通元古代地层,神龙架地区是前寒武地层重要出露区之一。本文采用LA-ICPMS、LA-MC-ICPMS和SIMS方法,对神龙架地区的神农架群及上覆的凉风垭组砂岩中的碎屑锆石进行了锆石年龄、微量元素、Hf同位素、O同位素测定,结果显示神龙架地区碎屑锆石的年龄谱为~1.6Ga.~1.8Ga、~2.0Ga和~2.7Ga,这表明扬子克拉通在相应的时间段有岩浆活动的存在。在~1.6Ga锆石中,εHf(t)>0,还有δ(180)值为5.3‰,说明此时有新生地壳的形成。根据现有的证据推测,~1.6Ga可能是扬子克拉通从Columbia超大陆裂解的时期。另外,几乎所有的~1.8Ga和~2.0Ga年龄的锆石,其εHf(t)<0,且具有更高6(18O)值,揭示了这两个阶段主要表现为地壳物质的再循环。
其他文献
在偏b-度量空间中定义了广义(ψ,φ,f)-弱压缩映像,证明了广义(ψ,φ,f)-弱压缩映像的公共不动点定理,改进和推广了偏b-度量空间中的不动点理论.
移动机器人3D同步定位与制图(3D SLAM)指的移动机器人通过自身携带的视觉传感器感知环境,同时构建3D环境地图和估计移动机器人的运动轨迹。移动机器人3D SLAM技术是自主移动
<正>什么是情境教学法?情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起幼儿一定的态度体验,从而帮助幼儿理解
研究了重庆市某4个农贸市场市售3大类19种蔬菜73个样品中Pb,Cd,Hg和As质量分数以及某13个蔬菜基地土壤和蔬菜的重金属Pb,Cd,Hg和As质量分数及相关性.结果表明,农贸市场蔬菜中
本文采用文献资料法、调查访问法、逻辑比较分析法等研究方法,选取北京市部分高等职业院校体育教师为研究对象,分别对这些教师继续教育形式、途径和方法的现状进行相关调查研
目的观察参芪降糖颗粒对糖耐量异常(IGT)患者的血糖、总胆固醇、三酰甘油等指标的影响。方法将58例IGT患者随机分为观察组和对照组各29例,对照组采用单纯生活方式干预治疗,治
<正>《日月潭的传说》中的大尖哥与水社姐历经千辛万苦取得宝贝与恶龙激战于水底,最终战胜恶龙,救出日月,而自己却永远的化作了青山,伫守在日月潭边。英雄的壮举毫不掩饰地显
绘画与手工课程是《培智学校义务教育课程设置实验方案》的一般性课程,旨在通过运用各种工具和材料,采取造型、色彩、构图等艺术手段完成作品的制作,促进培智学校学生的手眼
高校档案信息化是高校信息化的重要组成部分.采用文献分析法、问卷调查法、电话咨询法、数理统计法对重庆市高校档案信息化建设纳入学校信息化规划及启动情况、信息化人才、