双语者或者多语者能够根据特定的交流环境选择使用语言。双语者为了提取相关语言时抑制不相关语言的能力称之为语言控制。在双语研究中,研究者把双语者从一种语言转换到另外一种语言的现象称为语码转换。在日常交流中,与单语者相比较,双语者会因语言转换方向的不同而花费不同的时间,同时双语者或多语者转换语言时需要更多的时间的这种现象被称为转换代价。转换代价可以分为对称和非对称两种:平衡双语者在两种语言之间转换时表现出对称的切换代价,而非平衡双语者在使用熟练语言的时间和错误要多于使用非熟练语言。在过去几十年,越来越多的研究探索双语者是如何能够快速并正确的选择相关语言。在语言产出过程中,研究者们普遍认为,当双语者用目标语言执行语言产出实验时,另一种非目标语言中的信息也同时被激活。因此,双语研究中的一个重要问题是,当其他两种或两种以上的非目标语言共同被激活时,双语者如何选择目标语言。同时也存在另外一个问题,双语者除了非目标语言被激活之外非任务语言也被激活,那么非任务语言是否影响目标语言的选择。目前国内外的研究主要集中研究印欧语系的语言,与以往的双语研究相比,三语者的认知过程和学习背景更为复杂。本研究主要探讨非任务语言在语言转换实验中的作用。非任务语言是指,无论该语言熟练程度如何,被试在整个实验过程中都不使用的语言。我们招募了180名来自中国西北部藏族地区藏-汉-英三语者（被试均为10年级的高中学生,平均年龄17岁）参加一个语言产出实验,要求被试使用特定语言命名图片,每个实验中只涉及到两种语言,也就是说,他们要使用藏语-汉语（L1-L2）、藏语-英语（L1-L3）、汉语-英语（L2-L3）完成命名图片的任务。为了检验非任务语言的影响,根据实验中非任务语言的水平,每个实验中被试被分为非任务语言高水平组和非任务语言低水平组两组,两组被试的任务语言水平相当。研究问题如下:非任务语言是否影响藏语-汉语-英语三语学习者在任何两种任务语言之间的转换?该研究问题包括以下三个子问题:问题1:三语者在藏语-汉语（任务语言）之间转换时,非任务语言（英语）是否对图片命名任务中的转换代价有影响?问题2:三语者在藏语-英语（任务语言）之间转换时,非任务语言（汉语）是否对图片命名任务中的转换代价有影响?问题3:三语者在汉语-英语（任务语言）之间转换时,非任务语言（藏语）是否对图片命名任务中的转换代价有影响?本研究采用2（语言类型）×2（转换类型）×2（非任务语言高低水平组）设计。自变量为语言类型、试验类型和以非任务语言熟练程度为基础的高、低水平组。反应时间和准确率作为因变量评估被试的表现。三个实验的结果表明,非任务语言确实对语言产出任务中的转换代价产生影响。非任务语言高水平组和低水平组在反应时间和正确率都存在显著差异。首先,本研究结果表明非任务语言熟练程度确实影响语言转换。在语言转换过程中,包括非任务语言和任务语言都被同时激活。其次,实验中发现熟练程度较低语言的转换成本大于熟练程度较高的语言,表明说话者无意识地依赖认知策略使用不熟练语言命名图片。这种现象可以通过提高不熟练语言的激活水平来实现,也可以通过不断抑制熟练语言来实现。第三,本研究表明三语者的语言选择依赖于语言非特定选择假设,而这一假设依赖于抑制过程。总之,这些发现证明了非任务语言对语码转换的反应时间和错误率有影响,在语言产出任务过程中,除了应对性抑制控制外,在三组不同的非任务语言熟练度组的重复实验中,被试在使用熟练语言时的反应时间比不熟练语言时的反应时间长,因此被试也采用了应对性语言控制机制。