作为世界上人口最多的发展中国家,中国拥有六亿多女性,约占世界女性总人口的四分之一。当前,随着大连市智慧城市的建设以及数字化不断发展,大连市对人才队伍的需求不断扩大,对于女性人才的要求也在不断提高,女性社会再教育创新研究问题日益凸显。本文试图对数字化背景下的女性社会再教育进行了基本界定,并对社会女性参加社会再教育现状进行了问卷调查以及理论分析。在大连市女性社会再教育参与需求数据的基础上提出了大连市社会女性参加社会再教育现存的问题:党政机关对社会再教育工作落实不实,重视度不高;社会各界缺乏对女性社会再教育重要性的正确意识;女性社会再教育内容缺少个性化设置;女性社会再教育形态边缘化,未形成良好运行体系;女性社会再教育内容针对性不强、层次不高等等。造成大连市女性社会教育问题的原因也是多种多样的,主要有以下几个方面:国情对政策走向的影响;经济发展不均衡导致教育资源分配不公;法律地位的缺失;女性教育程度的制约。针对大连市女性社会教育问题产生的原因,并结合大连市的实际情况,本文提出了具体对策建议:在明确智慧城市建设中女性社会教育探索模式及培养的意义的基础上,建议制定和完善智慧城市建设中女性社会教育的相关政策和法律规定,除了全面贯彻男女平等基本国策,还要注重为女性社会教育提供有力的政策保障;同时探索智慧城市建设进程中针对不同层次的社会女性社会再教育的培养模式,充分利用网络平台、社会机构、评估机构、社区等手段,形成以党政机关为主导,社会多元参与数字化生活社会再教育体系,打造为智慧城市女性人才专属的社会再教育模式,开发女性就业者的潜能,为智慧城市建设输送人才,让女性拥有提升自我、展示自我的平台。